湖南省娄底市2024届高考仿真模拟考试物理答案

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在某小细用如图甲所示装置探究力平衡的。二。过两根水平细线与钩码21.【探究名连，每个钩码的质量为50g。【问题】受到的路图甲中，在和石各挂一个钩码这时大保持静止，此时木块处于经(选填“平衡”或“不平衡”)状态。(2)接着在图甲中左边加挂一个钩码，这是为了改变,发现木块仍然保持静止状态，此时木块在水平方向受到的力选填“平衡”或“不【证平衡”)，出现这种现象的原因可能是木块受到了阻力的作用」需(③)经过思考与交流后，实验小组决定改#计，设计了图乙所示装置，该装置中(2卡片要选择轻质的，这是为了排实验的影响。(3(④)在图乙所示装置中，当左边和右边各挂个钩码时，将卡片绕其中心在竖古面内转动一定角度，如图丙所示，这样做可以控制卡片两边受力的大小相同目松手后，卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在上。(5)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图乙所示装置进行实验，下一步的操作是20.小明在进行探究“重力的大小跟质量的关赛”的实验(1)实验中，需要的测量工具是(2)下表是小明设计的实验数据记录表格，表格中已经记录了他3次实验的数据，则空白处横线上缺少的栏目是请你根据他的实验数据，在图中画出重力与质量之间的关系图线。G/N实验序号物体质量m/kg重力G/N①0.11②0.22③0.3900.10.20.30.4m/kg(3)分析数据，可以得到的结论是物体受到的重力跟质量感比，若本实验转到月球上进行，则你得到的结论对于月球上的物体(选填“仍成立”或“不成立”)。(4)小明的同桌小亮取了质量不同的苹果、小木块小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受熏力大小与质量的关系，你认为小亮同学的做法(选填“合理”或不合理)【红西省2021届八年级第五次阶段适应性评估·物理第5页（共6页）】【R-PGZX A JX】