2024年河南省普通高中毕业班高考适应性练习语文试题

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1、2024河南省高中毕业班适应性考试

D.“五柳”二句用典，分别写严光、陶渊明的隐居生活，表达了羡慕之情。15.这首元曲的最后三句较有特色，试简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，10分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。(2)班级召开以“学重在积累”为主题的班会，你可以引用《劝学》中“这两句话，从正面设喻来强调积累的重要性。(3)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中“”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在《赤壁赋》中作者则用“”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。(4)每个弟子在述志时都能体现他们的性格特征，尤其是仲由，文章通过对他的神态描写来凸显其性格特征的一句是“”，他回答完之后孔子的态度是“”。(5)白居易的《琵琶行》中，“”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。三、语言文字运用（19分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17~19题。中国印章展现了中国文字的绚丽多彩和中华文化的,是中华传统文化的代表符号之一。中国印章文字首选篆文，故称为篆刻印章，早期多用铜、金、玉等为印材，后以石质为主。石质印材的使用为文人和艺术家用刀刻印开辟了新的天地。刻印的刀法大致可分为两种：冲刀和切刀。冲刀行进较快，很像书法中一拓直下的笔法，能表现出酣畅淋漓的气势：切刀则行进较慢，用短程碎刀连续切成，犹如书法中的涩笔，能表现出道劲凝练、厚实、稳健的气象。中国印章运用铁刀精雕细刻时既创造中国绘画的艺术美感也真接体现中国书法的运笔特征。古往今来的中国印章设计者、制作者，常将自己的审美注入创作之中。历代众多文学家、书画家对印章，许多印家也兼工诗书画，他们常常取用一些警世恒言或诗词佳句作为印章内容。欣赏此类印章，人们往往在中受到中国传统文化的熏陶。17.依次在文中横线上填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子有语病，请修改。(3分)19.下图是“厚德载物”的印章作品，请结合上则材料简要说明其艺术特点。(4分)高一语文四校联考试题卷第7页共8页