[百师联盟]2024届高三冲刺卷(五)5生物(河北卷)试题正在持续更新，目前2026百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、百师联盟2024高三冲刺卷五生物
2、百师联盟2024高三生物
3、百师联盟2024高三冲刺卷二生物
4、百师联盟2024高三冲刺卷一生物
5、百师联盟2024高三冲刺卷三生物
5生物(河北卷)试题)
【解题分析】人类活动对野生动物多样性的破坏主要是对生存环境的破坏和掠夺式利用，A项错误生存环境被破坏可能使得野生物种的栖息地碎片化，这不利于同一物种不同种群之间的基因交流，而修建生态廊道就可以解决这个问题，但不能增加种间基因交流，B项错误；栽种果树和饲养家禽会增大生态足迹，C项正确；若A地的生态足迹大于B地的，A地生物多样性受到的影响不一定更大，如果A地生态承载力特别大则即使A地生态足迹大，其生物多样性受到的影响也会比较小，D项错误。16.C【命题意图】本题以染色体结构变异为情境，考查变异、遗传系谱图以及遗传规律等相关知识内容要求学生结合所学相关知识看图、分析后解决问题，主要考查学生的理解能力及科学思维、社会责任的学科素养。【解题分析】一旦发生易位，即使细胞中基因的种类和数量不改变，染色体上基因的排列顺序和数量仍会发生改变，A项正确；IⅡ2的染色体可以写为AABB,其产生AB、AB、AB、AB这4种比例相同的配子，B项正确；Ⅲ的9号染色体部分三体，若其7号和9号染色体组合为AABB,则相当于IⅢ1出现9号染色体部分单体，这会引起早期流产，C项错误图甲所示变异为染色体结构变异中的易位减数分裂I前期同源染色体的互换属于可遗传变异中的基因重组，D项正确。17.B【命题意图】本题以动作电位的产生和恢复过程为情境，考查神经调节的基本知识要求学生结合所学相关知识看图、分析后解题，主要考查学生的理解能力及科学思维的学科素养。【解题分析】①对应的是静息电位，此时N通道关闭，K通道打开，A项正确；经过②，达到③，才会形成动作电位，②过程中有Na内流，但没有形成动作电位峰值，B项错误在动作电位形成和恢复静息电位过程中，K通道蛋白的开放性存在差异，C项正确：动作电位的产生依赖于Na内流，这是借助Na通道蛋白的协助扩散，以膜内外a的浓度差为基础，D项正确。18.C【命题意图】本题以培养基的分类为情境，考查发酵工程的相关知识内容，要求学生结合所学相关知识获取并分析信息解决问题，主要考查学生的实验探究能力以及科学思维的学科素养。【解题分析】进行细菌的鉴定和分离时，应使用固体培养基，以便分析菌落特征，A项正确摇床的使用可以让液体培养基和细胞接触更充分，有利于细胞增殖和代谢的进行，B项正确：用血细胞计数板对细菌计数，统计的结果是活菌数和死菌数的总和，C项错误湿热灭菌后的固体培养基中含有水，倒板后倒置板，可以防止水分挥发过快，D项正确。19.(1)争夺相同的有限资源和空间(2分)②(2分)(2)车轴草(1分)减弱(1分)吸收土壤中的无机盐和水分（或在土壤中的生存空间，合理即可）2分)(3)小于(1分)扩大(2分)(4)种内(2分)种间(2分)【命题意图】本题以种间竞争为情境，拓展考查了种间竞争的类型、特点等，也将竞争与生态位结合起来，要求学生从题干中准确获取相关信息，并结合所学相关知识进行分析、解题，主要考查学生对种群、群落、生态系统这几个概念的理解，以及学生的解决问题能力和科学思维、社会责任等学科素养。【解题分析】结合题意，由于图1中下半部分表示粉苞苣干重占其单独生长时干重的比例，由此得出图1中较小的个体是粉苞苣，稍大的个体是车轴草，一旦车轴草和粉苞苣同时存在，则粉苞苣会在不同的竞争中生长受到抑制。
