[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(三)3英语(B)试题

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本文是说明文。科学家发现鹿角蕨的野生群体显示了一种劳动分工，这意味着它们有社会行为。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Dr.Burns looked closer and realised the plants withinthe colony were doing different jobs to survive可知，Burns博士发现群落里的鹿角蕨为了生存做着不同的工作。结合下文的内容可知，有些叶子是运输雨水的，有些是储存水的，故可知，Burns博士发现鹿角蕨有着明确的分工。33.D。理解具体信息。根据第三段中的Other leaves,green and forked,can grow spores ontheir undersides that will become the next generation of ferns可知，绿色分叉的叶子会在其下侧长出芽孢，这些芽孢将成长为下一代蕨类植物，即这类叶子承担了繁殖的功能。34.B。推断。最后一段中Karen Kapheim说到植物是地球上最具适应性的生物之一。蕨类植物能发展出社会倾向并不奇怪。科学越来越多地揭示了植物的行为和交流方式。将植物的社会行为添加到其中，符合科学界对植物的新兴理解。由此可推知，Kapheim博士所说的话表明，蕨类植物的社会行为符合科学界对植物的新见解。35.C。理解主旨要义。本文主要介绍了鹿角蕨的野生群体的分工，不同的叶子承担不同的工作，相互合作以求在自然中生存，这种分工合作的社会行为就像蜜蜂群体一样，故C项最能概括文意。第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。文章介绍了几个时间管理的技巧。36.F。设空处上句介绍了有效时间管理的益处(allows you to complete more in less time),与此承接的语意可以是继续介绍时间管理的益处，通读选项可知，F项符合语境。F项中的also承接上句，It指代Effective time management。cross of什意为“划掉”。37.B。设空处为本段首句，根据段落中的Record the dates.in an online or paper agenda可知，本段强调使用日程表，B项符合语境。下句中的agenda与B项中的agenda构成原词复现。38.E。根据设空处下句中的each part和small goals并结合选项可知，E项“把学习计划分解为更小的、更加可操作的部分”符合语境，其中的plan与本段首句中的plans构成原词复现，smaller和parts分别与下句中的small和part呼应。39.C。设空处下句For example,,have a short walk or a drink in the backyard提示设空处应能概括这些例子。结合本段首句Take regular breaks可知，设空处是休息的一种方式，故C项符合语境。backyard与scene构成概括词复现。本段中的get side-tracked意为“分心干别的”。40.G。设空处前一句指出，人们工作效率最高的时间各不相同，因此在你效率最高的时候处理有挑战性的任务，当你效率不那么高的时候处理更容易的任务。由此可知，设空处应承接此句意，继续介绍不同时间工作效率不同的话题，故G项符合语境。语言知识运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。圣诞前夕酒店客满，作者和朋友受邀住到了服务员Kttⅱ的家里，这次经历彻底改变了作者的旅行观念。41.A。根据On Christmas Eve和第二段提到的旅店客满可推知，平安夜作者他们到达瑞士策马特，街上充满了欢乐。42.D。根据walked from hotel to hotel,,only to be told可知，作者他们从一家酒店走到另一家酒店，六次都被告知“客满了”。43.B。根据six times可知，这是第七次尝试。