高三2024届高考冲刺卷(一)1语文(B)试题

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够的缘故吧!如果用公正无私、忠心报国来勉励他们,用树立远大理想来要求他们,使他们各尽其职,就能实行他们自己的主张。显贵时要观察他们所举荐的人,富裕时要观察他们所蓄养的门客,闲居时要观察他们喜好什么,亲近时要观察他们所说的话,处境困窘时要观察他们不屑接受的东西,贫贱时要观察他们不屑去做的事情。根据他们的才能选拔他们,考察他们的能力任用他们,发挥他们的长处,回避他们的短处。用‘六正’来引导他们上进,用‘六邪’来使他们警戒。这样,即使不严格要求,他们也会刻苦自励;用不着规劝,他们也能务力自勉。”材料二:作为人臣的操行有“六正”“六邪”,实行“六正”就会享受尊荣,触犯“六邪”就会自寻耻辱。那尊荣与耻辱,也就是祸与福产生的根源。什么叫作“六正”呢?所谓“六正”:一是事情还在未动的萌芽状态,各种征兆也还没有显露出来,臣下便能独自洞察到事情存亡的关键、得失的根本所在,将事情控制在未然状态前,使君主永远处于显耀之地,并使天下人都称颂君主的孝义,能做到如此的臣下就是圣臣。…材料分析材料选自朱敦儒《水调歌头·淮阴作》,这是一首国破家亡后词人的感慨之作。命题引导学生加深对“怀乡思人”的理解。试题从艺术手法、景物描写、情感态度等方面做了有效考查,较好地训练了学生对古代诗词的鉴赏能力。15.A解析:A项,“仕途顺畅”原文无依据。[命题意图]本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。16.答案:①作者含泪看着绵延天际的芳草,但却没有一条路可以让词人返回故乡。②绵延天际的芳草暗含词人绵延不尽的情思,沦落敌手的故乡成了词人心中遥不可及的地方,更增添无限哀痛。③这两句景中含情,情又强化了景,使词人对故土、亲朋的思念更加深沉痛切,使全词意境更加苍劲。(每点2分,意思对即可)[命题意图]本题考查学生理解诗词内容、鉴赏诗词情感及表达技巧的能力。17.答案:(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨(3)示例1:昔闻洞庭水今上岳阳楼示例2:欲穷千里目更上一层楼示例3:昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼(每空1分)[命题意图]本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。神州智达|语文(三)·信息卷I答案第4页(共6页)
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