运城市2023-2024学年高三第一学期期末调研测试(2024.1)语文试题

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会，向家长普及心理健康知识，提醒家长关注孩子的心理状态，共同制定有效的干预方案。(选自《中国教育报》2023年12月26日，有刷改)9.下列对于材料的理解与分析，不正确的一项是(3分)A过度“宅”、久坐不运动、沉迷虚拟世界等，会影响青少年的身心健康B只要有强健的体魄和阳光的心态，青年就能成长成才，书写开阔人生X日生结热秋10.为什么说社交媒体加剧了青少年的心理健康问题？请结合材料二分析其原因。(4分)11.材料三第一段主要运用了什么论证方法？请简析其作用。(4分)12就保障青少年的健康成长这一点上，学校应该怎样做？请你结合材料提出三点建议。(6分)[三](16分)【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有踪之，贤者能勿丧耳。(节选自《鱼我所欲也》)学【乙】刘文正公①性简做，不蹈®科名积，立朝侃然®有古大臣风。尝有世家子岁暮馈以千金公呼其仆入，正色告日：“汝主以世谊通问候，其名甚正，然余承乏④政府，尚不需此，汝可归告汝主，赠诸故旧之贫窭⑤者可也。”有贵郎⑥昏夜叩门，公拒不见。次早至政事堂，呼其人至，责烯日：“昏夜叩门，贤者不为。汝有何禀告，可众前言之。虽老夫过失，亦可箴规⑦也。”其人嗫需而退。(节选自倪进《清代笔记选注》)子[注]①刘文正公：刘统勋，谥号文正。②蹈：遵循。③侃然：刚毅正直的样子。④承乏：在任官吏常用的谦辞。⑤窭（ù）：贫寒。⑥赀(z)郎：出钱捐官的人。赀，同“资”，钱财。⑦箴规：告诚，规劝。13请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)故患有所不辟也辟：(2)贤者能勿丧耳丧：烟(3)其名甚正甚：57时(4)汝可归告汝主归：14.请用“/”给文中画波浪线的句子断可（断两处）。(2分)尝有世家子岁暮馈以千金公呼其仆入15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)二者不可得兼，舍生而取义者也。(2)汝有何禀告，可众前言之。閣16.【乙】文中的刘统勋能否称得上是【甲】文中孟子笔下的“贤者”？请简要说明理由。(4分)》三、写作(55分)17,请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)人生之路漫漫，总会遇到大大小小的挫折，如果你用心体会，也许会发现每次挫折都有它的意义。每一次艰辛的求索，每一次噙泪的跌倒与爬起，都为我们铺了人生的道路。成长的过程好比沿着沙滩前行，那一排排歪歪扭扭的脚印，正是我们成长的记录，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的每一步才能更加坚实。上面的材料引发了你怎样的联想，感触与思考？请联系你的学和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。要求：（)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章，(3)不少于600字。【语文第4页（共4页）】TH