陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估道德与法治答案

陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估道德与法治答案正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

三、分析说明题（共12分）15.(1)老师表扬王涛，是因为王涛身上有许多值得我们学习的地方：第一，到博物馆做义务讲解员，说明王涛同学热心公益，这是积极参加志愿活动的表现，也是一种亲社会行为。他的行为能够得到人们的尊重和认可，有助于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。第二，王涛骑自行车上路走非机动车道，并礼让行人，说明他能发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到了内化于心、外化于行，他的行为不仅保障了自己的生命健康，而且能促进社会有序运行。第三，他发现有人在军事基地附近拍照时，积极向有关部门反映，说明他有很强的国家安全意识，是积极履行维护国家安全法定义务的表现。第四，在博物馆为游客提供沉浸式的讲解，受到游客的好评，说明王涛有很强的创新的精神和能力，真正做到了“做中学”，在这个过程中，他解决问题的能力得到了锻炼，有助于核心素养的提升。(10分)【评分标准】本题需要结合材料从参加志愿活动、服务社会、亲社会行为；自觉遵守规则；履行维护国家安全义务；创新解决实践问题方面作答，还需简单写出行为的意义，每个角度2分，答案形成篇章，逻辑性强2分。(2)王涛可以到人民法院提起诉讼(1分)：属于民事诉讼。（1分)四、实践探究题（共18分）16.(1)【参考答案】素材一标题：法不可违；(1分)素材二标题：善用法律；遇到侵害，依法求助。(1分)【评分标准】分别为素材一、二拟写恰当的标题即可得满分2分（每个标题1分）。(2)【参考答案】①要想从源头上预防此类诈骗案件的发生，保护好个人信息是关键。例如：不要随意接听陌生电话，防止诈骗人员以电销推广等借口采集发音、语句；避免在个人互联网社交账户上过多暴露个人照片、声音、视频等信息；对外提供人脸照片时需谨慎对待；使用小众软件进行身份认证、网络贷款实名放贷时需提高警惕；不要随意点击陌生链接，链接中的木马程序会窃取用户手机内的照片、监听回传通话内容；开启定位服务、输入身份证号、录入人脸识别信息、指纹识别信息等个人生物信息时，一定要慎之又慎。②要具备法治意识、维权意识，发现上当受骗要及时报警。(4分)【评分标准】从保护个人信息、维权意识两个角度提出合理的建议，言之有理即可得满分4分。(3)【参考答案】①：B;(1分)理由：小刚先后多次进行盗窃，涉案金额较大的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为；(2分)图B法庭属于刑事法庭，所以应该按图B来进行法庭布局。(2分)【评分标准】能准确答出B(1分)能对小刚的行为作出正确判断(2分)，能判断图B为刑事法庭(2分)。【参考答案②：b(1分)【评分标准】选择正确即可得1分。(4)【参考答案】展示课要求：成果展示形式科学合理；以小组形式进行展示，全组同学积极参与，体现团队合作意识；尽量形式多样；成果表达要清晰，能够体现本组成果亮点等。(2分)【评分标准】学生围绕展示课的要求，合理提出两个及以上建议可得满分2分。(5)【参考答案】感悟：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。懂得了我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。收获：加深了我们对违法行为的认识与思考；懂得了我们要依法自律，自觉遵纪守法，防患于未然；培养了我们解决实际问题的多种实践能力；懂得了真正的责任意识正是在这一点一滴中培养起来的；明白了学会完整地做一件事情，在“做中学”才是培养创新人才的理想途径和形式。(4分)【评分标准】围绕“感悟”或“收获”回答出其中两个方面即可，满分4分。八年级道德与法治第2页（共2页）