陕西省丹凤县2023~2024学年度九年级第一学期教学质量调研测试语文试题

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郴州.>湖南省郴州市2023-20.…>湖南省郴州市2023-20.连这样不合礼制的事情都能做得出来，还有什么做不出的呢？当然，除了对贵族所用礼乐的关注，孔子也充分重视音乐对普通百姓的影响，他曾说，“移风易俗，莫善于乐”。他的学生子游在武城做官施行乐教，孔子来到武城“闻弦歌之声”，对子游的做法十分费许。孔子对音乐是有选择的。《礼记》中强调，先王制礼作乐并不是为了满足人们口腹耳目高二语文试题第2页（共10页）等感官欲望，而是教导人们培养正确的好恶之心，返回到做人的正道中来。孔子主动承担的重大使命就是在礼崩乐坏的时代里去修正那些不正的礼乐一他说“放郑声，远佞人。郑声淫，佞人殆”。认为郑国的靡靡之音扰乱了雅正的音乐。“吾自卫反鲁，然后乐正。雅颂各得其所。”事实上，孔子从道德重建、提倡和推行礼乐教化入手，不但以此作为办学兴教的指导理念，而且将礼乐教化提升到国家文化治理战略的高度。音乐，伴随了孔子的一生。在他百年身后，孟子评价“孔子之谓集大成。集大成也者，金声而玉振之也”。(摘编自2023年8月车风《金声玉振：孔子的音乐人生》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.音乐批评不可避免地要考虑社会效益，从历史上来看，无论从哪个维度都不存在单纯的“为音乐而音乐”的说法。B.音乐传统是经历长期的历史实践而形成的，最被音乐艺术家公认的，并被历史实践证明的“美”的创造规律。C.孔子“哭则不歌”，是因为他能与天地万物为一体，能深刻共情他人，这也使得他最看重的是音乐内在的恭敬和仁爱。D.孔子认为音乐对普通百姓有重要教化功能，并着手推行礼乐教化，同时他还将礼乐教化提升到国家文化治理战略的高度。2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.材料一详细阐述了音乐批评的内涵及标准，认为音乐有助于提升人的思想境界，甚至对整个社会意识形态产生积极效果。B.材料一认为音乐创新由音乐语言、表现手段和立意的创新组成的，创新就违反音乐传统，因此音乐批评标准要做出改变。C.材料二举例季平子擅自使用天子标准的“八佾”的事例，用来说明时期春秋是礼崩乐坏的时代，这种僭越行为是不值得推崇的。D.材料一侧重于道理论证，逻辑紧凑清晰，材料二侧重于事例论证，极有效果：分别论述各自的具体观点，论证具体，富有说服力。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二主要观点的一项是(3分)A.凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声；声成文，谓之音。B.琴之为乐.可以观风教，可以摄心魂.可以辨喜怒.此琴之善者也。C.乐在宗庙，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里，长幼同听之，则莫不和顺。D.治世之音安以乐，其政和：乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。4.两则材料都对音乐的功效进行了讨论，但行文各有不同，请简要概括两则材料不同的行文脉络。(4分)5.请结合下列《我和我的祖国》的歌词与曲谱，根据材料中的相关内容，简要分析其音乐美学。(6分)高二语文试题第3页（共10页）①歌词：我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。我亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝，你用你那母亲的温情和我诉说。我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微第我就是笑的旋涡我分担羞海的忧愁分享海的破乐