万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)道德与法治答案

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四、实践探究题任务三：逐梦20.当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的身姿。在青春的字典里，奔跑、追光、奋斗、逐梦青年学生要有理想，要正确对待理想和现实、利己和利他、小我和大我，自觉把青春梦融入是最好的“注脚”。作为新时代的青年学生，必将不负韶华，以奋进奔跑的姿态逐梦，用实中国梦。际行动追光前行…某校准备组织同学们围绕“读梦·筑梦·逐梦”开展一次实践探究活动，请你参与其从“躺在山坡放牛牧星”，到“真的去天上摘星星”，航天员桂海潮的人生轨迹令人感中，完成下列任务。奋；从东京奥运会失意而归，到游泳世锦赛包揽三金，运动员章海洋的坚持不懈书写了传任务一：读梦奇；“90后”青年杨安仁扎根山区辛勃耕耘，让油桐林成为造福乡亲们的“绿色油库”…2012年11月29日，在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话，激活了海一个个励志故事诠释着梦想的力量，激杨着新时代奋斗者的精气神。内外中华儿女共同的历史记忆，激发出强烈的时代共鸣。(3)本着“让榜样的力量陪伴青少年成长”的理念，学校准备定期请榜样走进校园、“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。走近青少年。请为学校推荐一个你崇敬的榜样（材料中的人物除外），并说明理由。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”(1)为了让同学们对中国梦有全面深刻的理解，学校决定组织一次关于中国梦的知识竞答。请你设计两个问题，并任选其一回答。(4)实干成就梦想。同学们都期待从崇敬榜样、追赶榜样，到成为榜样。逐梦前行的任务二：筑梦路上，对标榜样，反思自身，针对自己存在的突出问题，谈谈今后将如何完善自我、逐梦中国梦是家国梦。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家前行。好、民族好，大家才会好。成才报国、振兴中华，是薪火相传的不灭信念，是莽莽神州的历史回响。(2)为让同学们了解国家对人才的需求和行业最新趋势等方面信息，助力同学们编织青春梦想，引领大家对未来作出深人思考，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来，学校准备开展相关的主题系列活动，现向全校九年级同学征集该系列活动的具体项目，请写出你的建议。（不少于两条）示例：走访行业榜样人物，了解他们确定人生理想的初衷。九年级道德与法治第7页（共8页）九年级道德与法治第8页（共8页）