衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级七调考试(新教材 无角标)历史试题

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上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起墨西哥民族独立是在19世纪20年代，时间不的”可以推知西方资本主义国家通过殖民侵略和符，排除B项：材料中墨西哥政府以壁画运动强扩张，逐步确立了对世界其他地区的主导权，这就化民众历史记忆以增强国家凝聚力，不能说明意会助推资本主义优势地位的确立，故选D项；题干识形态色彩淡化，排除C项。内容不仅述及了“世界各地区之间形成为一个有12.C题干中“一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚机的整体”的积极意义，而且更为重要的是叙述其殖民政策”，与所学“一战和十月革命的胜利，削消极影响，也就是说“促进了东西方文明之间交流弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的交融”不是题干内容的着重点，排除A项；题干内深入开展”相合，亚洲人民的反抗迫使西方殖民容着重论述的是帝国主义列强对“世界上其余地国家进行调整，故选C项；“实力衰退”以偏概全，区、国家的宰割、奴役”，没有涉及帝国主义列强之一战中美国大发战争横财而实力增强，排除A间的矛盾，排除B项；题干所述史实会促进资本主项：“开始觉醒”不合时空，亚洲觉醒于19世纪末义世界殖民体系的形成，而不是“阻碍”，排除C20世纪初，排除B项；“直接控制”不合逻辑，题项。干提及西方殖民国家放松了对南亚、东南亚殖民8.B根据材料可知，“20世纪初，比利时将刚果变为殖地的控制，排除D项。民地后，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为13.A根据题干信息可知，当时的加拿大尚未真正独欧洲重要的巧克力原料产地”，非洲成为制作巧克立，也没有民族独立相关的信息，故与民族自决力的原料产地，“同一时期，欧洲人掌握了生产固原则的认同无关，排除B项和C项；根据所学可体巧克力的技术，巧克力逐渐走进千家万户”，欧知，世界殖民体系走向崩溃是二战后，排除D项；洲掌握固体巧克力的生产技术，成为巧克力的生根据题干信息可知，加拿大与美国签署渔业协定产地。因此，殖民活动造成了不合理的国际分工，的做法不符合作为英国自治领的权力要求，而英即殖民地为原料产地，殖民国家为工业生产国，故国并没有表示反对，从侧面表明英国无力掌控类选B;材料未提及比利时人对巧克力生产的垄断，似的情况发生，只能表达首肯，这是一战对英国故排除A;20世纪初，世界市场已经形成，C选项国力极大削弱的体现，故A项正确。中开始形成是错误的；20世纪初非洲已经被瓜分，14.A材料“认为英国的‘殖民撤退'是有计划有步骤地故排除D。实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结9.D19世纪后期英国资金大量投往国外，银行家从中果”表明该观点认为殖民地人民的解放是英国主获取金融利润，这并不能扩大英国的海外市场，故动撤退而不是殖民地人民反抗的结果，这种观点A项错误；18世纪英国殖民霸权即已确立，不符忽视了殖民地人民自身的反抗作用，故选A项；合材料中时间，故B项错误；19世纪后期正值第“第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的二次工业革命时期，英国资金大量投往国外而不殖民控制”说明该观点并不否认英国殖民的事是用于更新本国的工业设备，导致英国逐渐落后实，因此不能说否定西方殖民侵略的历史，排除于后起的资本主义国家美、德，因而材料中现象不B项；“非殖民化”的真正成因是殖民地人民长期会削弱英国的竞争对手，故C项错误；D项符合题的坚持不懈的斗争，而材料在回避这一原因，反意，故D项正确。而认为是英国主动撤退，因此是在掩饰“非殖民10.A由所学可知材料讲述的是第一次世界大战后的化”的真正原因，排除C项；英国等西方国家崛起战争赔款和战争债务问题，其描述的现象体现出的重要原因之一就是建立了大量的殖民地，因此一战削弱了欧洲国家的实力，美国则借助战争赔主动放弃殖民地的说法就是在回避殖民地人民款问题提升其在欧洲的影响力，A选项正确；马的斗争，在美化英国等国家的殖民行为而并非贬歇尔计划和以美元为中心的国际货币体系出现低了他们主动放弃，因为主动放弃的说法本就不在二战后，排除B、C选项；D选项材料没有体现，成立，殖民地人民是经过斗争摆脱殖民地，排除排除。D项。11.D材料“作品展现了印第安人传说…以及学校标15.D由材料“20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚志”可知，政府主导绘画的作品内容展现了墨西中学历史教学大纲主题”可知1964年前关注世哥从古到今的发展历程，此举强化了墨西哥民众界历史，而1964年后更多的关注非洲历史，这是对历史的记忆，故选D项；据所学，墨西哥现代化基于二战后兴起的民族解放运动，构建国家认同开始于19世纪末20世纪初，排除A项；据所学，的需要，故选D项；材料强调的是历史学内容，27