非凡吉创 2024届高三年级TOP二十名校调研考试九(243338D)英语答案

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第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。作者分享了三条关于如何帮助他人的建议。36.G。根据本段的主旨句Ask people how you can help them和下文中的Talk to a familymember or friend,ask them what they most need help with,,and offer your services可知，作i建议我们多询问身边人需要哪些帮助，因此G项符合此处内容。G项中的ask them与主旨句中的Ask people构成原词复现的关系。37.B。根据上文中的Then,follow through and do whatever they've asked of you可知，作者认为我们在得知他人需要哪些帮助后就应该付诸行动，因为“行胜于言”，因此B项符合此处内容。follow through意为“坚持完成”。38.C。根据本段的主旨句Be proactive和设空处前的Look for opportunities to help withoutbeing asked可知，作者认为我们应该积极主动地帮助他人，不要等到别人求助后再施以援手，因此C项符合此处内容。39.A。设空处为本段的主旨句。根据下文中的By maintaining a positive attitude and smilingwarmly at the people you meet,,you'I improve their mood可知，作者认为我们传递积极的态度和微笑也是一种帮助他人的方式，因此A项最能概括本段主旨。A项中的Smile和spreadpositivity分别与下文中的smiling warmly和maintaining a positive attitude相照应。4o.E。根据下文中的Often,those who have a negative attitude aren't always easy to get alongwith.But by showing them kindness,you can change their attitude and lighten their mood,作者在此处建议我们善待情绪消极的人，虽然情绪消极的人通常都很难相处，但是我们的善意可以改变他们的态度，因此E项符合此处内容。E项中的being kind to negative people与下文中的showing them kindness相照应。E项中的make a point of doing sth.意为“（因重要或必要)保证做，必定做”。语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。作者成为志愿者，通过接听电话热线鼓励和帮助他人。41.A.根据上文中的when my phone rang和下文中的a man said可知，作者接到来自LifelineGippsland工作人员的电话。42.A。根据下文中的Then I started training to become a Lifeline Gippsland Crisis Supporter可知，Lifeline Gippsland的工作人员希望作者可以支持他们的项目。43.C。根据上文中的They had a hotline people could call可知，Lifeline Gippsland为遭遇生活挫折的人提供了一条倾诉的热线。44.B。上文中的We'rea24-hour crisis support service提示本空选择service,属于原词复现。45.D。根据下文中的I could play a role ...I realized.Then I started training to become a LifelineGippsland Crisis Supporter可知，Lifeline Gippsland的工作人员希望作者能成为志愿者，加入他们的公益事业。46.C。根据上文中的You're easy to talk to可知，Lifeline Gippsland的工作人员认为作者很擅长与他人沟通。47.D。根据上文中的could play a role和下文中的that kind of pain可知，作者意识到自己可以帮助他人重燃生活的希望，防止他们失去斗志。48.A。根据上文中的Then I started training可知，作者开始了在Lifeline Gippsland的培训和学。49.B。根据下文中的but my first20 calls were supervised so I always felt supported可知，作