高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(五)5语文XS4答案

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22:55一.ll5G763语文高三上学期试卷分享语文/高三/上学期>试卷擦除转word⊙“胜利会师”的两个航天员乘组，在中国人自己的“太空家园”留下了一张足以载入412合影。太空奇远，源于一代代航天人草路蓝缕，薪火相传。你塑里空，脚踏实人探索太空的脚步将迈得更稳、更远。(摘编自《携手圆梦启新程一写在神十四、神十五航天员乘组太空“胜利会师”之际》，新华社2022年12月1日)材料三：随着空间活动的蓬勃开展，研究生物（包括人类）在失重、宇宙辐射等特殊空间条件下的响应、生存、变化和适应规律，成为空间生命科学研究的重要课题。随神身十五号飞船奔赴太空的两个生命科学“小立方”是“空间辐射计量及生物损伤评估技术”和“空间微重力环境调控植物细胞结构和功能的分子网络研究”科学实验的样品及实验单元。其一，“空间辐射计量及生物损伤评估技术”实验将在问天实验舱生命生态实验柜的小型通用生物培养实验模块中开展。该实验通过微流控芯片流体控制的方式对单个线虫进行培养、光学监副和技术分析，实现辐射损伤标老物在杜检测，创造一种空间辐射计量及生物损伤评估的方法，为空间辐射损伤评估和医学诊断与防护提供重要支撑；通过对返回的线虫样品进行系统生物学分析，揭示空间辐射对线虫辐射损伤与修复的分子机理，研究空间辐射和微重力生物学效应的协同作用机制。其二，“空间微重力环境调控植物细胞结构和功能的分子网络研究”实验将在问天实验舱生命生态实验柜的通用生物培养实验模块中开展。该实验通过研究空间微重力环境调控植物细胞结构和功能的分子网络，揭示植物感受微重力环境的信号转导机制及其调控网络：研究激素转运系统参与植物响应微重力环境的机理、微重力环境诱导的转录因子调控植物细胞壁形成的机理.阐明植物对空间微重力环境适应的机里。(摘编自《两个生命科学“小立方”随神舟十五号奔赴太空》，《科技日报》2022年11月30日)4.下列图解，最符合材料三相关内容的一项是(3分)「①研究空回微重力环境网控恤物细盥结构和功魄的分子网络：②研究磁索较运系统参与植物响应微血力环境的机理：人③究微重力环境诱导的转录因子调控植物细胞驶形成的机理】问天实验舱生生态实柜研究项日培养光学监测于单个线虫同天实验生白生态实验柜做流控花片流体控制实验结果之「好交空向微重力环境调控植物细胞结构和功饱的分子网络：牙究激常转运系统参与值物响应微取力环境的机理：(书纤究微重力乐地诱导的转录因子调控植物细购壁形成的机理。问天实验舱生命生卷实验柜研究项日培养+D.技术分析问天实生命生态实验柜微流控艺片流体控制实验钻朵之语文卷（三）第4页（共12页【24·ZX·MW·语文】模拟示范卷、全国100所名校高考模拟示范卷一张足以载入5.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)星空，脚踏实A中国航天员大队首批十四名航天员之一的邓清明，曾多次人选备份乘组梯，打承认体田一+扣任好名份乖组梯队成员，没相时隔二十五年，终于圆梦飞天。大的@⑦●●●框选错题添加编辑打印更多