2024年全国高考·模拟调研卷(一)1文科综合XN答案

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全国100所名校最新高考横拟示范卷公素养。【解题分析】根据材料可知，在乡村、市镇范围内，根据人口数量，以居民小组为单位，缩小选区，同时居民小组的人数又有一定伸缩性，这在保证城乡居民普遍享有选举权利的同时，又能在更大程度上保证选民与参议员之间的联系，体现了边区民主选举的原则性与灵活性，故D项正确。以居民小组为选举单位，每个小组都有自己的代表，这有利于边区治理，排除A项；材料并未涉及特定阶级或阶层等，排除B项；1942年以后，随着大生产运动的开展，边区经济困难局面逐渐得到缓解，同时发展边区民主有利于调动生产积极性，排除C项。31.A【命题意图本题考查新中国的外交，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。【解题分析】根据材料所述外交成果可知，和平共处五项原则越来越成为我国处理和其他国家外交关系的基本准则，也越来越得到世界各国的认同，这说明这一时期我国外交逐渐摆脱意识形态的束缚，始终坚特务实性的原则，故A项正确。B项所述不能全面反映材料信息，排除；C项所述与材料主旨不符，排除；材料信息无法体现美苏冷战对峙局面的缓和，排除D项。【归纳总结】对于现代中国的外交发展，要通过确立时空观念厘清线索，并注意把握新中国成立初期、20世纪70年代和十一届三中全会以后的每个阶段特征，从而正确分析问题，新中国在成立初期主要是在独立自主的和平外交方针的指引下，迈入世界外交舞台，外交政策不断成熟和发展；20世纪70年代，中美关系正常化，逐步打破了外交封锁；十一届三中全会以后，全方位外交格局逐步建立，中国进一步发挥大国担当。此外，在复习过程中，要注意对不同时期外交政策的概念进行强化，同时紧密联系时代背景，识记并厘清线索。32.A【命题意图】本题考查雅典民主政治，意在考查考生获取和解读信息，论证和发现问题的能力。【解题分析】根据材料可知，古代雅典在官员任职资格审查过程中有“控诉”环节，鼓励那些反对者去挖掘候选人的公共生活与私人生活信息，这使得想担任重要官职的人必须严格自律，在公共生活与私人生活方面不能授人以柄，故A项正确。挖掘私人生活信息会侵犯当事者的隐私权，这只是“控诉”环节的一个负面影响，并非材料主旨，排除B项。“控诉”环节可能会被别有用心者利用，但说其“掌控了”社会舆论则言过其实，排除C项；任职资格审查与抽签选举是选任官员的不同环节，资格审查是为了防止不符合资格的人混入，抽签选举是为了保证所有符合资格的人都享有平等的任职权利或机会，两者不存在冲突，排除D项。33.D【命题意图】本题考查文艺复兴，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，这里的“人们”指的是市民阶层，市民阶层喜欢欢快而充实的心理感受，说明市民阶层追求世俗化生活体验，故D项正确。材料未涉及教会是否支持文艺创作的信息，排除A项；文艺复兴主体是上层社会的精英，群众并未广泛参与，排除B项；C项所述不符合材料主旨，排除。34.C【命题意图】本题考查英国官员录用制度的改革，意在考查考生解读材料信息，调动和运用知识的能力。【解题分析】材料反映了克里米亚战争暴露出英国官员存在的问题，这些问题的根源在于英国原有官员选拔制度存在问题，因此英国急需改革官员录用制度，在这之后，英国实行了文官制度，故C项正确。英国的报纸等社会奥论影响了英国政治生活而不是左右了英国政治生活，排除B项；A、D两项由材料无法得出，均排除。35.B【命题意图】本题考查现代社会保障制度，意在考查考生时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。【解题分析】根据材料可知，芬兰的福利开支占GDP的百分比基本在20%以上，变化不大，这是高福利的表现，故B项正确。A项中的“逐年增加”与材料内容不符，排除；材料只能说明芬兰福利开支占比较大，但福利国家制度完备仅由材料无法得出，排除C项：材料说明芬兰国家福利开支比重较大，但这不等于芬兰国家文科综合卷参考答案〔五)第6页〔共8页)【22·MNJ·文综·YN·B】