[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试理科综合试题

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餐h边T‘1不易被分解释放C0,从而降低了大气CO,浓度。(3)缓解温室效应的措施有改善能源结构，发展可再生能源；提高能源利用效率，减少CO,排放：节约能源，倡导低碳消费；植树造林，增加碳汇等32.(1)℉，测交产生的后代的表现型及比例为有色·无色≈1：1，饱满：凹陷≈1：1(2分)(2)AABB、aabb(1分)F,的基因型为AaBb,A/a、B/b这两对基因位于一对同源染色体上，其遗传不遵循自由组合定律（答案合理即可，2分）有色饱满：无色叫陷=3：1(2分)(3)若F,的表现型及比例为有色：无色=3：1，则出现植株甲的原因为基因突变；若下，的表现型及比例为有色：无色=4：1，则出现植株甲的原因为染色体片段缺失(4分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。(1)F中有色：无色≈1：1，饱满：凹陷≈1：1，由此说明颜色和形状这两对相对性状的遗传均符合分离定律。(2)根据F,的表现型都是有色饱满，确定有色对无色为显性，饱满对凹陷为显性，从而确定亲本中有色饱满玉米的基因型为AABB,无色凹陷玉米的基因型为aabb。根据F2中的性状分离比可知，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，且基因A与基因B连锁，基因a与基因b连锁，且在F产生配子的过程中发生了交叉互换。若不考虑突变和交叉互换，则实验一中F1自交得到F2,F2的性状分离比为有色饱满：无色凹陷=3：1。(3)不考虑变异，纯合有色玉米与无色玉米进行杂交，子代的基因型都是Aa,都表现为有色。若该无色玉米（植株甲）是基因突变引起的，则植株甲的基因型是aa,与正常纯合有色玉米（植株乙）杂交，F,都表现为有色，F,随机交配得到F2,F2的表现型及比例为有色：无色=3：1；若植株甲是染色体片段缺失引起的，植株甲的基因型记作O,与正常纯合有色玉米杂交得到F,F1的基因型及比例为Aa：AO=1：1,都表现为有色，F随机交配得到F2,F1产生的配子类型及比例为A:a:O=2：1:1,雌雄配子随机结合，后代的基因型及比例为AA:Aa:AO:aO:aa:OO=4:4:4:2:1:1,其中OO受精卵死亡，因此F2中能存活植株的基因型及比例为A·(aa十aO)=12：3=4：1,表现型及比例为有色：无色=4：1。33.[物理—选修3一3](1)增大(1分)增大(2分)从外界吸收热量(2分)【解析】本题考查热力学第一定律，目的是考查学生的理解能力。根据查理定律可知，车胎内的气体的压强增大；当车胎内的气体的温度升高时，气体分子无规则热运动的平均速率变大，在气体分子数和体积不变的情况下，气体分子在单位时间内对车胎内壁单位面积的碰撞次数增大；根据热力学第一定律可知，卡车行驶过程中车胎内的气体从外界吸收热量。(2)【解析】本题考查气体实验定律，目的是考查学生的推理能力。(「)由于甲、乙两部分气体的温度相等、物质的量相同，有V1=p2V2(2分),以牙}A在解得=1k。(1分》(ⅱ)设降温前甲部分气体的热力学温度为T,降温过程中甲部分气体温度的变化量为△T,金卷仿真密卷（四）理科综合参考答案第9页（共12页）1923·JJ·FZ0