[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3语文(新教材)试题

2023-12-16 00:46:11 20

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人可，标记等本不是语青，本文却将其纳人语言的范畴，在某种意义上这是将语言等同呢？虽然我们无法根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分今天晚B自然符号和人为符号都有暗示意义的功能，但相较而育，人们更容易理解人为符号略示朗丹·云。(3)任意的于人为符号。言与具体意义的的意义马戏之后就变得完C纳体事物之间存在老异，对一个具体事物的认识不能用米指导人对男一具体药已人在母语的可得过程中接受了母语创建的一套分类体系，其思维在不知不觉中受到母床，不确的形式。不分析判断空洞的状态，自条纹中事物的名称，人第食用四个回义回的例子，说明行号与藏义之间的映射关系，论证了表意符号的多语的影响交流由外在层下列对原文论证的相关分析正确的一项是(3分)人文前三登使用”第“”等序数使其在形式上含有条理在内容」显示出主达老玛川起我们的注夺号固定下来样性。门也可以创造保存意义的人文意括号中的文字都是用米对前文作补充，在不破坏文章的连贯性的同时，使论证更为的关系。了中了。意义场特定暴风D本段酒过对两个常句子的归类，引出了对语言与逻辑关系的论证，使行文深人浅出。严密。区有帅南7的云和雨同鞭辟人里不会有智慧4.请简要梳理本文的行文脉络。(4分)E何事情，因5为什么说语言符号是嗜圃墙、一个标签和一种媒介的三位一体”？诗结合材料谈谈你的理推断新的、解。(6分)可以用其意(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）意义从已有阅读下面的文字，完成69题。侏儒【法】马塞尔·埃梅其加以分。当我们到里昂的时候，巴纳布恩的马戏班举行盛大演出。三十五岁的矮子丑角照例登台，表演了一种逻辑他的拿手好戏。他身着彩服，由蛇人搀扶，粉墨登场。那蛇人像一根细长的杆子，矮丑仰面望事物和属去，看不见他的顶部。两个宝贝，一高一矮，高的高得超众，矮的矮得出奇，观众一见便哄堂大我们主笑。蛇人跨一步，矮人就得连走六七步。来到场子中央站定，蛇人瓮声瓮气地说：“我有点乏成一个更了。”观众的笑声刚落，矮丑就操着女孩一样的细嗓门答道：“好极了，菲弗尔兰先生，您乏了，我我们的母才高兴呢。”这句话又逗得大家笑得直不起腰来，一个个捧腹揉胸。他内心静，从容不迫，享受资本。在着观众们给予的欢呼和赞赏。他登台表演，不像其他演员，从不提心吊胆，也不嗓子眼发紧。小门已经完丑巴塔拉克就不行，他为了吸引观众，非得拿出生本领，使尽全身解数才行，矮丑可用不着这「思维》)一套。节目一演完，他跑跑颠颠地退场，蛇人一把将他拎起来，滑稽的动作又赢得全场一片掌声。了这他回到一辆车上，玛丽大妈给他脱掉衣裳，服侍他上床睡觉。从里昂去马孔的路上，约莫早载意义晨八点钟的光景，矮丑一觉醒来，发起高烧，嚷嚷头疼得受不了。老玛丽把手伸进被窝，摸摸到底怎么样。这一模叫地大吃一惊：小矮人的脚居然顶到床栏杆了，可时少说要差三十厘米呢。眼看着矮丑继续长个儿，矮丑又疼又怕，连声叫唤，她在一旁束手无策。指所代将近九点钟的时候，小床已经容不下矮丑了。他的个头儿在一直长，等他们到达马孔城的化的时候，他巴经长成一个翩翩少年了。地急忙把巴纳布思先生请来，班主见此情形，惋惜不选，低声劝慰道：“可怜的小伙子，您的饭碗算砸了。当初嘛，倒满是个角儿的”巴纷布恩先生量量接丑的身高，好家伙，长了七十厘米。班主无法掩饰内心的气恼，说道：【高三名校阶段检测联考·语文第3页（共8页）】

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