2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

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关于健康的早餐的建议。由此可知，空处也应讲别人的房屋。break into强行进人；闯入。早餐相关的知识。E项（一块奶酪很可能撑不过50.B上文提到有些老师反对将奖颁给查德，下文提考试时间)符合语境。到I gave him an award for Most Improved。.由此可39.D根据空前一句可知，本段建议带好所有的必需知，前后句子之间是转折关系，因此用but。用品。D项（没有带铅笔这样的小物品到场可能51.A根据下文I gave him an award for Most Improved会对你的考试有很大影响)符合语境。可知，查德那天到了学校。make it to.意为“到40.F空处为本段主旨句。根据空后几句可知，本段达/及时赶到…”。建议不要迟到。F项（别忘了设定闹钟，考试当天52.D查德根本就没有预料到老师会颁给他一个奖，准时到考场)可以概括本段的主旨。因此他当时几乎没有反应过来。第三部分语言运用53.B根据下文Thank you..Now I haveto第一节show my mum.可知，查德非常感激作者，于是紧紧语篇导读本文是一篇记叙文。作者工作的特许学校地拥抱着他。的学生查德本来已经取得了很大的进步，但还是因为54.C查德觉得自己总算有点什么东西（获得的奖）一次犯罪被判监禁。但作者还是坚持将“最佳进步可以拿给妈妈看了。奖”颁给了他：希望这个奖能对他的人生产生影响。55.B根据上文I gave him an award for Most Improved41.A根据上文students with serious problems were可知，作者希望这个奖能对他的人生产生影响。put in prison可知，有严重问题的学生被关进了监第二节狱，因此自8月学校开学以来只有几个学生在教语篇导读本文是一篇记叙文，讲述了一位路人修改室里。:了一个盲人男孩的求助牌后，盲人男孩获得更多人42.A根据上文the year ended in May可知，此处应的帮助的故事。与之对应，指学校在8月开学。56.with句意：一个盲人男孩坐在一栋大楼的台阶43.B根据上文He started out in my first semester上，脚边放着一顶帽子。此处为“with+名词/代Spanish class.可知，此处指同一门课查德已经上了词+介词短语”结构，在句中作状语。故填with。两次。take a course上课。57.which/that分析句子结构可知，空处引导限制性44.D根据上文students with serious problems were定语从句，在从句中作主语，先行词为sign,指物。put in prison可知，有严重问题的学生进了监狱，说故填which./that。明在特许学校，学生的学习不是很好，完不成学分58.dropped and连接两个动词，表示动作接连发生，是一种常见的现象。动词时态应保持一致，根据上文动词took可知，此45.B根据下文Chad earned credit for first semester处应用一般过去时。故填dropped。Spanish and moved on to the second.可知，查德获得59.walking分析句子结构可知，空处应用非谓语动了第一学期西班牙语课的学分，然后开始了第二词形式作后置定语；everyone与walk之间是逻辑学期的学习。由此可知，在第一学期时查德从未上的主谓关系，应用动词-ing形式。故填walking。缺过课。60.more a lot常修饰比较级形式。故填more。46.A根据下文He was quieter and worked harder..可61.the此处特指那个改写了牌子标语的人，应用定知，查德变得更安静了，学习更刻苦了。作者留意冠词。故填the。到了他身上发生的变化：62.truth空处作动词wrote的宾语，应用名词。故填47.D根据上下文语境可知，查德的进步给作者留下truth。了深刻的印象。63.but句意：今天是美好的一天，但是我却看不见。48.A根据上文his big improvement可知，查德在学根据句意可知，上下文是转折关系。故填but。校表现很好，有了很大的进步。因此当得知查德64.lucky空处位于系动词之后，表示“幸运的”，应用犯罪时，作者感到很震惊。形容词。故填lucky。49.D根据上文prison和常识可知，查德非法闯入了65.surprised此处是主系表结构，应用形容词作表严选卷·高中英语·必修第二册·RJ答案与解析D05