2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

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民问题,而这一问题主要是由于战争而非环境恶化,排除A项;材料主旨是解决难民问题的具体举措,不能说明难民问题的地位,排除B项;据所学可知,恐怖主义的威胁是两极格局结束后才凸显出来的问题,排除D项。3.C据材料信息可知,77国集团的成立是发展中国家应对世界经济加速全球化给南方国家带来风险的必然选择,也促进世界各国的发展和共同繁荣,即顺应世界政治发展新形势,故选C项;材料反映发展中国家通过成立77国集团来应对全球化的挑战,并不是争取建立国际政治经济新秩序,排除A项;材料并未涉及美国霸权的信息,排除B项;材料反映南南合作,并不是南北对话,排除D项。4.A题干强调的是当今西方国家将启蒙思想作为普世价值向全世界推广,想以此取代若干民族的传统文化,却因造成落后国家的文化贫困,没有实现这一意图,这一说法显然体现了东西方国家间文明价值观的冲突激烈,故选A项;题干强调的不是近代启蒙思想的传播,而且“扼杀了文化多样性”的说法过于绝对,排除B项;题干强调西方国家的文化入侵意图因遭到抵制而失败,90年代殖民体系已崩溃,排除C项;东方各国抵制的是文化入侵,并不是普遍抵制启蒙思想,排除D项。5.C通过首脑会晤,成员国在军事互信、边境安全、多边合作、打击犯罪等方面达成一系列共识,促进了地区和与发展,故选C项;上海合作组织致力于地区和与发展,并未致力于构建人类命运共同体,故排除A项;上合组织奉行结伴而不结盟的原则,故排除B项;世界多极化趋势兴起于二十世纪六七十年代,故排除D项。6.A据材料信息可知,南南合作有助于“释放增长潜力,助推地区经济”,即有助于增加全球发展动力,故选A项;材料反映的是在世界经济持续萧条的背景下,南南合作,有助于释放增长潜力,促进地区发展,无法体现世界经济一体化进程,排除B项;世界经济矛盾的缓和无法依靠发展中国家的合作,排除C项;材料反映的是通过发展中国家的合作,促进经济发展,与不结盟运动无关,排除D项。7.C据漫画可知,西方国家手持“西方价值观”,对外传播“中国威胁论”,以遏制中国的崛起和发展,这是冷战时期“零和”思维在新的时代条件下的体现和反映,这说明西方国家受到意识形态的影响,仍对中国模式存在偏见,故选C项;据漫画可知,西方国家受自身危机意识及国家利益的影响,通过传播“中国威胁论”用来制约中国崛起发展,目的是维护西方利益,而非挽救西方模式,排除A项;据漫画可知,西方国家抵制中国模式,并发布“中国威胁论”,未直接制造冲突,排除B项;西方国家遏制的不是中国,而是发展中国家所采取的中国模式,排除D项。65
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