5贵阳市2024届高三年级摸底考试(8月)化学

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(2)实验②:稀释浓硫酸时,图中物质(填“甲”或“乙”)是水:与稀释前四、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分)你的猜想:猜想I的浓硫酸相比,稀释后的硫酸pH(填“增大”“减小“或“不变”)。18.(8分)结合下图所示制取气体的装置,回答下列问题。猜想Ⅱ:银、铜、铁(3)实验③:水的作用是提供热量和:铜片上的白磷燃【分析思考】同学们认为小明的猜想不正确,结合上述实验现象分析,小明的销烧,而红醉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是想不正确的原因是【进行实验】实验证明猪想Ⅱ正确,请你完成下列实验方案16.(6分)江西风景美如画,吸引了无数文人墨客赋诗作词。A实验步骤实验现象结论(1)会昌:“踏遍青山人未老,风景这边独好。”会昌的汉仙岩为丹霞地貌景观,(1)仪器①的名称是取少滤渣样品于试管中其红色砂砾岩中含有氧化铁,氧化铁的化学式是(2)用B装置制取氧气的化学方程式为猜想Ⅱ正确(2)上饶:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请从微观角度分析闻到花香的原(3)用F装置收集氢气时,气体应该从(填“a”"或“b”)端进人。因::水稻中富含(4)常温下.氨气(NH,)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。制取和收集氨气的装置五、综合计算题(本大题包括】小题,共10分)淀粉(C。HoO,).,淀粉中碳、氢、氧元素的质量比为(3)南昌:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”检验赣江水是硬水还是软水可应选择上图A~E中的(填序号)。液氨泄漏时,可用喷水的方法20.(10分)课外拓展活动时,老师取出一瓶盐酸,让同学们测定其浓度。实验如除去空气中的氨气,这说明氨气具有的物理性质。根据氨气下:取一个200mL的烧杯,测其质量,倒入一定量盐酸,再次测量,然后滴加质以用量分数为10%的硝酸银溶液并用玻璃棒不断搅拌,待不再有沉淀产生后停止滴(4)庐山:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”某同学将桃花和迎春花的汁液的性质可推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是用加。静置后将烧杯内物质过滤,将滤渣烘干、称量。实验数据记录如下:(填一种仪器名称)吸取并滴入下列液体中,混匀后液体颜19.(8分)学习完金属的化学性质,兴趣小组进行了如图所示的实验。色如下表所示。由此可知的汁液不能作为酸碱指示剂。硝酸铜溶液硝酸亚铁溶液硝酸银溶液项目质量/B烧杯58.60稀盐酸蒸馏水氢氧化钠溶液过滤烧杯烧杯+盐酸78.60桃花的汁液红色粉色绿色粉锌粉一铜粉浅绿色滤渣5.74迎春花的汁液黄色黄色黄色②·废液缸溶液图1田2(1)用玻璃棒不断搅拌的目的是17.(6分)铬是一种用途广泛的金属。工业上以铬铁矿[主要成分为Fe(CO2),]【查阅资料】硝酸铜溶液呈蓝色,硝酸亚铁溶液呈浅绿色,硝酸锌溶液呈无色。(2)配制质量分数为10%的硝酸银溶液的方法是将10g硝酸银加入为原料冶炼铬(C),其工艺流程如下:【实验一】同学们进行如图】所示的实验,验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性蒸馏水中充分溶解。NaCOr+O,co:Na,S(3)计算盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)高温强弱。路铁矿反应10 Cc-回(1)试管①中反应的化学方程式是①溶解(2)通过图一所示的三个实验(填“能”或“不能”)验证铁、锌、铜、银四②操作a滤渣种金属在溶液中的活动性强弱。(1)实验室进行操作a,需要使用的玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒和【实验二】在完成实验一后,同学们将试管①②③内反应后的物质都倒人废液缸(2)Fe(C02)2中铁元素为+2价,则铬元素为价,中(如图2)。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物(3)反应Ⅱ的化学方程式是8N,C0,+3Na2S+20X一8Cr(0H),↓+充分反应后,过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。3Na2S0,+16Na0H,则物质X的化学式是(3)小明将铁丝放人浅绿色滤液中,一段时间后,铁丝表面没有发生变化。由此(4)反应Ⅲ中C(0H),分解为两种氧化物,此反应的化学方程式是」判断泥液中含有的溶质是(填化学式)。(4)探究滤渣的成分(4)若测得的质量分数比标签上的小,其原因可能是(写一条)。【提出问题】滤渣的成分是什么?【作出猜想】小明的猜想:银、铜、铁、锌;化学样卷试题卷(二)第4页(共6页)化学样卷试题卷(二)第5页(共6页)化学样卷试题卷(二)第6页(共6页)
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