北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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子贡回到吴国五天后,越国的使者果然也来了,对吴王说:“现在我听说君王准备推行正道,诛强救弱,去制服凶暴的齐国、安抚周王室,所以,我特地派遣微贱之臣文种,献上先父所藏的宝器,坚甲二十套以及名为屈卢的良矛、名为步光的宝剑,来祝贺贵国军吏。君王将成功大义之举,我们地方虽小,但还是从全国各地挑选出三千士兵,跟随助战。我还请求披坚执锐,冲锋在前,去抵挡敌人的箭石。”吴王听后大为高兴,子贡说:“将别人的国家搞空虚了,把别国的士兵也全部拉出来,还要让他们的国君跟着一起去,这是不仁的做法。君王应该接受他们的礼物,答应他们出兵助战,但要拒绝他们的国君随行。”吴王夫差答应了。子贡又离开吴国去晋国,对晋君说:“现在齐、吴两国即将交战,吴国获胜之后必定会举兵进攻晋国。”晋君非常恐慌,说:“这怎么办呢?”子贡说:“让军队好好地整顿休息,准备对付吴军的侵犯。如果吴国不能战胜齐国,那么,越国一定会趁机扰乱吴国的。”晋君答应了。子贡于是离开晋国返回鲁国。吴王夫差果然调集九个郡的军队,与齐军大战于艾陵,把齐军打得大败。吴国的军队又与晋军在黄池相遇,晋军发动攻击,吴军大败。越王勾践得到这个情报,渡江袭击吴国,一直挺进到距离吴国七里的地方,驻扎列阵。吴王夫差听到消息后,急忙撤离晋国,赶回来与越军对垒。吴军三战皆败,连都门也守不住,于是,越军冲入城中,包围了王宫,杀死了夫差。越国在伐吴后的第三年,终于在东方称霸。所以说子贡一出国游说,就使鲁国安宁,齐国混乱,灭掉了吴国,使晋国强大而使越国称霸。14.A15.①“春浪软”是乍起的微风鼓起微微浪花,“暮潮雄”是傍晚涨潮时,潮水冲击礁石,卷起千堆雪的雄伟景观。此处明写自然景象,暗寓时事:抗元虽只有微弱的力量,但时机一到,必将成为波澜壮阔、不可阻挡的汹涌潮流。②遥望东南,云气浓密,不久必将有龙飞腾于碧空之上,这两句是以景语来抒情,借天际景色虚写东南一带的抗元形势,表达诗人对国事的满怀希望和抗元胜利信心。(每点3分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)16.(1)银瓶乍破水浆进铁骑突出刀枪鸣(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)潦倒新停浊酒杯浊酒一杯家万里(每空1分)17.(1)笑容可掬(2)了如指掌(3)喧宾夺主(每空1分,若有其他答案,正确合理亦可给分)18.C19.①运用比喻的修辞,将“食物的搭配”说成“相女配夫”,通俗易懂,贴切自然。②暗含对比,将食物搭配是否合适带来的结果“天作之合”“永无宁日”进行对比,将食物搭配的重要性凸现出来。③运用短句,句式整齐,极具表现力,节奏感强。(每点2分,答出两点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)20.如何让“爬树课”由貌似游戏之举上升到对学生进行素质教育的高度,应当成为校方在设置体育课程时反复思考的问题。(每处2分。若有其他修改方式,合理亦可给分)21.①或许并不适合所有的学校②除了锻炼身体之外③可增加体育锻炼的趣味性(每处2分,意思对即可)22.写作提示作文材料围绕打乒乓球时降低重心展开,明确指出降低重心的好处:重心低,利于衡,动作敏捷;重心低,利于出击,降低自身风险,同时便于下一次回击。材料中指出“学球之道”亦是“做人之理”,因此将球技放到人生维度进行思考,则得出相关思考:做人要低调,低调待人处事,低姿态是一种智慧;做人应懂谦卑,以谦卑之态应对人生种种未知的变化;做人要懂得自我沉潜,自我积蓄力量,才能稳扎稳打,收获成功。参考立意:①降低姿态,收获成功;②懂得谦卑,静待丰盈;③自我沉潜,行稳致远;④重心求稳,蓄势出击;等等。2
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