四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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    2、2023-2024四年级下语文语文园地二教学反思
    3、2023-2024四下语文园地二教案反思
    4、2023-2024四下语文园地二的教学反思
    5、2023-2024四下第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024四年级下册语文园地二教案反思
    7、2023-2024部编四下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册语文园地二教学反思简短
    9、2023-2024四下语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四下第二单元语文园地教学反思简短
样的老人,离这些泥土和庄稼比较近,而离西装革我们都是一些乡村飞进城里的鸟,眷恋乡村。履或者浓妆艳抹的城市人比较远。到老来,依然在城市里痴情地为童年的乡村唱着★焦点集训23鉴赏散文作品的形象;情感态度与文本特征;文本探究题已经是多雨的季节,又进入了暑假,终于清闲赞歌。了。乘坐公交车,很快可以到西山或者东山脚下,(选自《散文选刊》2009年第5期,有删改)还有乡村里的麻雀、八哥、云雀、戴胜鸟、黑头然后独自往上爬,静心体会那一种宁静、自然、闲1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是微焦点1鉴赏散文两类形象,品味重要句子含意公公、白头公公、鸽子,也会飞进城来,落在城里的()适与惬意。一、(2021·山东烟台二模)阅读下面的文字,完成树上。我觉得它们是我的老乡,没有忘记我,感觉A.“不大用得着的旧钝锄头”“一星半点的残存渴望见到泥土,渴望踩上泥土,渴望见到山1~4题。它们很亲切。甚至会有乌鸦,也飞进城里来,在阴土地”展现出城市中少有农作空间、人们基本林,渴望见到村庄和庄稼,就是我这样的住在城市住在城市里的菜鸟雨连绵的深夜里,在隔壁的龙江公园的树林里叫。远离农耕生活的现实状态。里的莱鸟骨子里的强烈愿望。余继聪童年生活在乡下时,夜里听见乌鸦叫,我们总是心B.同是在夜里听到乌鸦叫声,作者由童年时的每天都有数以万计的老人早早起来,爬上西我这城里,土地已经不多,不过,很多人和布惊胆战的,常常躲在被窝里,蒙着头,瑟瑟发抖。心惊胆战,转为现在的无比亲切,缘于他从乡山去锻炼身体,其实也是为了呼吸新鲜空气,所谓谷鸟等鸟类还是依然惯记着农历,记着一个个这黑色的鸟,喜欢出没坟场,觅食腐尸,很容易叫下来到城市后很少见到鸟类。新鲜空气,主要就是富含泥土气息、森林气息、庄C.被别人调侃“是一只菜鸟”,“我不生气,反而节气。人想到死亡,叫人感到它的身影和叫声恐怖。现稼气息、村庄味道的空气。老人们爬上山顶,就看很高兴”,反映出作者在内心深处对土地、乡节气一到,便不知道从哪里走出几个农民模在住在城里,听到乡下来的鸟鸦叫,竞然也会觉得见了与城市这边完全不同的风景和世界—乡村怀有深深的眷恋之情。样的老人,扛着几把不大用得着的旧钝锄头,在宽它是老乡,不再那么厌恶它,甚至觉得像见到乡亲村,因此心情很好。城市这边熟悉而陌生,乡村那D.老人们站在山顶面对着远处乡村“咿咿呀呀”大的柏油路边,把一星半点的残存土地锄挖出来,进城来一般亲切了。边陌生而熟悉。很多老人站在山顶,一边活动腿吼唱,既有对美好童年的怀恋,也有对已逝父种上几簇辣椒、茄子、洋芋、豆子或者一蓬南瓜。其实我也是一只住在城市里的土鸟、菜鸟,生脚,一边欣赏山那边的村落、人家、炊烟、田地、牛母的思念,可谓情深意切。他们丧失了土地,却依然对土地很眷恋、很怀活在大楼林立、车水马龙的城市里将近20年了,念,依然忘记不了自己是个农民。到了一个个节依然土得掉渣,每一个节气来临,手指和骨头缝里羊,他们就回忆起自己的美好童年和青年时光。2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一有的老人站在山顶,情不自禁,拉开了嗓子,对着项是()气,手指和骨头里便要像庄稼拔节一般嘎嘎作响总是会如庄稼拔节一般嘎嘎作响,有一种想拿起山那边的乡村世界,对着那些陌生而又熟悉的小A.“手指和骨头”“如庄稼拔节一般嘎嘎作响”,的人;如果按现今年轻人的说法,他们就是些土得农具、光着脚板踩进泥土温柔深厚的胸窝的冲动。揭示了庄稼人与庄稼之间的相关性,形象地掉渣的“菜鸟”。城市年轻人不会对泥土、庄稼和村庄“咿咿呀呀”地叫起来,吼起来,唱起来,好像人家调侃我,说我是一只莱鸟。我不生气,反农历、节气有什么感情;看着土地的消失,他们不而很高兴。要把自己的美好童年叫回来,把已经作古躺在老写出他们对节气农事的深刻记忆和敏感反应。会有痛彻骨髓的难受。家后山上的老母亲老父亲叫醒…我喜欢于周末或者傍晚,踏着阳光,去有一星B.第11段连用四个“渴望”表达出作者走向大但是,节气一到,乡村鸟儿们便要如期来临半,点土地的柏油路边,看那些残存的土地,看几个应该说,我还不算老,不过感情却很像这些老自然的心境,语言简洁朴素,情感真挚自然,了。布谷鸟,每到芒种立夏前后,就要飞进城里的人。那一个个散卧在山窝山沟里的小村庄,就好老人握着锄头或者镰刀在那里忙碌,看他们侍弄排比句凸显了作者对于土地和乡村的深情树上来叫,好像要把忘记了稼穑耕耘的城里人也一簇簇辣椒,茄子、豆子、韭莱、香葱,或者一株林像是我们童年躺过的一只只小摇篮,又好像我们厚谊。公叫到乡下去播种。一些老人,听到它们的明声,大苞谷,茎莹南瓜藤蔓。慢慢欣赏着,我心里很舒童年曾经放牧过的一头头水牛,那么惬意、那么自C.文章从乡村与城市的环境特点、老年人与年概还能突然想到曾经耕耘播种过的农田和时光,然而随意地咀嚼阳光,反刍岁月。爽,很惬意。别人可能觉得很奇怪,一个戴着高度轻人对土地节气的认知等方面进行对比,揭大概会想到被理莽到城市的水泥下面、桶油路下近视眼镜的学者模样的中年男人,竟然米立在路我是一只飞进城里的莱鸟,夜夜梦里的场景虞示作者对农村生活的怀念和对城市化进程的面的曾经的庄稼地,想到那些早已被扔进了墙角总是村庄。前不久的一天下午,天气突变,下了一边,那么着迷地看几个农民在侍弄土地。他们不担忧。甚至被当作垃圾扔掉了的农具,然后发出几声无明白,我虽然戴眼镜,着西装,像个城市的知识分场冰雹,我知道“雹打一条线”,一想到老家的庄稼D.文章用朴素自然又不乏文采的语言描绘了一奈的叹息。年轻人,对布谷鸟的叫声大多无动于衷,子,其实心里依然浸透着浓烈的泥土气息。可能遭灾,就有些心疼。后来了解到这场冰雹只系列饱含乡土气息的生活场景,将记叙、描或者误解了这辛勤的鸟儿,总以为它是在唱一首抒情落在了市里,周边县没下冰雹,禁不住高兴了好写、抒情等融为一体,体现了形散而神聚的我总觉得,自己与这些已经不多见的农民模的歌,而不明白它是要催促人们赶快稼穑耕耘。几天。特点。9323·JJ·JDJX·XGK·语文23·JJ·JDJX·XGK·语文94
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