《语文园地八》教学设计

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024一下语文园地八教学设计
2、2023-2024四年级下册语文园地八教学设计
3、2023-2024二年级语文园地八教学设计
4、2023-2024部编版五年级下册语文园地八教学设计
5、2023-2024语文园地八教案
6、2023-2024语文园地八教材分析
7、2023-2024语文园地八设计意图
8、2023-2024语文园地八教学反思教学反思
9、2023-2024语文园地八第一课时教案
10、2023-2024部编版第八单元语文园地教案

5.航天员出舱任务结束后，在“太空日记”中以图表方式记录了自己对大、小机械臂及组合臂功能与特点的体验。请根据以上两则材料，补全日记的内容。(6分)大机械臂（天和核心舱）小机械臂（问天实验舱）中国空间站，2021年7月4日(1)大机械臂功能与特，点：中国空间站，2022年9月2日小机械臂功能与特，点：操作精度比大臂更高大小组合机械臂（梦天实验舱）中国空间站，2022年11月17日(2)大小组合臂功能与特点：二、本大题共7小题，共24分。(一)阅读下面文言文，完成6-10题。（共18分）文辞之兴非偶然也，发天地之精华，而根之性命。《易》之道阴阳，《诗》之道志，《书》之道事，《礼》之道行，《春秋》之道名分，要而论之，皆性命之文也。周、秦以后，文士代兴，顾其流之艺苑，载之典籍者，是非纯驳不能以无辨。昔人之论古文也，其类有四，曰辞命，曰议论，曰论事，曰论理。究之辞命<议论、论事，莫不贯于理。唯贯于理，则内有以关乎身心意知之微，而外有以备乎天下国家之用。故夫性命之文，约而达，赡而精，奥博而有体要。他若俶诡幻怪，卮词蔓衍，与夫月露风云，连篇累牍，大雅弗尚也。予自通籍后，备员秘省，敬诵圣仁祖皇帝《周易折衷》《性理精义》《古文渊鉴》诸书，阐发微言，搜罗正学，丹黄甲乙①，炳如日星。虽片义单词，悉归理要。其为世道人心计至深远矣。皇上即位，作述相承，潜心道奥，以崇实学、敦名教为先务。凡以期海内文学之士，不骛声华而衷诸性命也。漳浦蔡闻之先生字博而品粹，尝讲习整峯书院，被召入京师，俾授皇子经。予亦叨厕讲席，接其言谈丰采，益以知先生之为人。暇时出所选古文若干卷示予。予综观其目，上下二千年中，仅收文二百有奇，醇正典则，悉合六经之旨，而俶诡幻怪、风云月露之词不与焉。所谓合辞命、议论、论事，而一贯于理者也。夫后进之士前事为师，而操选家往往漫无主见，是非纯驳鲜所决择，徒取词句之赡美，为学者讽诵之资，不几判文章之学与性命之学为两途。使习其事者，何所取以为束身检行之归欤？故曰文所以载道也。又曰言之无文，行而不远。盖非载道，不足以为文。虽欲行远，鸟可得哉！先生遭逢盛时，味道含经，博综子史。是文之选也，其帙简，其义精，而崇实学以黜浮华，明理义以祛放诞，信足以赞襄文治，津梁后学，岂直供文人学士之佔毕®而已哉！是为序。(选自张廷玉《古文雅正原序》，有删改)注释：①丹黄甲乙：点校书籍，评定次第。②佔毕：谓经师不解经义，但视简上文字诵读以教人。后亦泛称诵读。