北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)高一年级组织了一次主题为“青春·奋斗”的交流会,参加交流会的同学都畅所欲言,表达了自己的看法。甲同学向其他同学推荐了鲁迅在《热风》一文中的一段话:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热,发一份光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。乙同学说:“我们生活的时代是一个美好的时代,每个人都应该把自己的青春与时代连接起来,时代就是我们青春的大背景。”丙同学说:“现代社会生活压力很大,自己也感觉到了很多青春的无奈,不如选择做一个‘躺平者’,为什么还要奋斗?”听了上面几位同学的发言,你对自己的青春有什么感想?请结合材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。第8页
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