四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-11-01 02:48:34 20

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本文从以下几个角度介绍。

7.参考答案C说明分析本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏能力。“对时光流逝的感慨”无中生有，表达的是对即将收获的期盼和喜悦之情。8.参考答案①为后文交代自己家的贫困生活做铺垫。②照应题目和结尾，表现老母亲对过去的生活、情意念念不忘。③引用民谣吸引读者的阅读兴趣。（每点2分，任答两点即可）说明分析本题考查分析鉴赏作品结构的能力。作用从内容和结构两方面回答题。内容上，主要是为后文交代自己家的贫困生活做铺垫。结构上，照应题目和结尾，表现老母亲对过去的生活、情意念念不忘；老母亲的口头禅是民谣，能吸引读者的阅读兴趣。9.参考答案想起老屋的米升，实际上是想起过去的贫困生活，(2分)想起乡亲们的纯朴和情意，(2分)想起过去的温馨记忆。(2分)说明分析本题考查理解作品的重要意象的能力。“米升”是全文的关键，文章开始写拿米升借米、还米，想起米升，就想起过去的贫困生活。借米时，村民愿意借；还米时，母亲嘱咐多还，雷大婶少要，表现的是乡亲们的纯朴和情意。作者想到米升，想到的是大姨送米等温馨的过往。10.参考答案D说明分析本题考查文言断句的能力。“汴州水陆所凑”是判断句，“邑居”是后句主语，中间应该断开，排除A、C两项；“并有擒奸擿伏之名”的主语应该是“勉与联尉卢成轨等”，“联尉”是“卢成轨”的官职名，中间不能断开，排除B项。所以答案选C。11.参考答案A说明分析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“至德”，不是谥号，而是年号。后句“谥号”应改为“年号”。12.参考答案C说明分析本题考查理解文章内容的能力。王晬被赦免是李勉面见肃宗之前的事。13.参考答案(1)当时关东献上百余名俘虏，（皇帝）下诏一同斩首，有一个仰天长叹的囚犯，李勉过去问他。（4分)(2)王啐后来凭着推理选择的才能被任命为大理评事、龙门县令，最终享有能吏的名声，当时人称赞李勉有知人之明。(4分)说明分析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)并，一起、一同；“囚有仰天叹者”，定语后置句，各1分，句意2分。(2)以，凭借，凭着；“时称知人”为省略句，应是“时称（李勉）知人”各1分，句意2分。14.参考答案李勉认为卢杞是奸佞之臣。(1分)人们称赞李勉正直，(1分)但他自此被肃宗疏远。(1分)说明分析本题考查理解文章内容，归纳内容要点的能力。文中说，李勉评价说：“天下的人都知道他为人奸邪，唯独陛下您不知道，这正是因为他奸邪啊。”当时人称赞他正直，然而他从此被皇帝疏远。据此概括答案。参考译文李勉，字玄卿，是郑王李元懿的曾孙。李勉幼年勤读经史，长大后沉静文雅、清正严峻，崇尚虚玄之学，凭借皇亲近属陪位的身份，累迁至开封尉。当时天下太已久，况且汴州是水陆交通的汇合处，城里居民多成分杂，被认为难以治理，李勉与联尉卢成轨等人，都有擒拿奸邪、揭发恶事的名声。至德初年，随肃宗到灵武。当时关东献上百余名俘虏，（皇帝)下诏一同斩首，有一个仰天长叹的囚犯，李勉过去问他，他回答说：“我是被胁迫留守官位，不是叛逆者。”李勉于是很同情他，对皇上说：“叛乱的元凶还没有消灭，天下的官员有一半语文样卷（五）参考答案及说明分析

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