北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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15.参考答案示例一:同意。①本诗以“登楼”为题,却不写所见之景,而是由楼及人,写尉佗接受委任、自立为王以避战乱以及后来接受诏封、促进汉朝统一等历史事件;②诗人抒怀却不依于所见,而是围绕历史事件,从历史发展的角度,评价尉佗的历史功绩,寄寓诗人的时局慨叹。示例二:不同意。①从标题看,许浑登的是尉佗楼,故不写登高所见之景,而是写与尉佗有关的历史事件,也属寻常。②从题材看,本诗表面写登楼,实际写怀古,故依循叙古事、怀古人、咏古迹,以抒己怀的常规思路展开,未见匠心。(6分)说明分析此题考查鉴赏评价诗歌思想内容的能力。“以登楼为题,却没有依循登高览胜、即景抒怀的寻常思路,可谓匠心独运”包含两层意思:其一,一般以“登楼”为题的诗歌,写作的思路是登高览胜即景抒怀;其二,本诗以“登楼”为题,却没有按一般思路写,要求考生分析本诗算不算“匠心独运”。考生解答时可以同意此诗“匠心独运”,然后分析诗歌的写作思路,即不写所见之景,却由楼想到古人,想到历史事件,借历史事件来抒情,不同于寻常思路;考生也可以答不同意此诗“匠心独运”,然后从诗歌的选材来确定此诗不是写景诗,而是怀古诗,而写古人和历史事件来抒情是怀古诗的常见思路,因此并不能算是“匠心独运”。无论考生选择哪一种观点,都要注意先表明观点再分析,能够自圆其说即可。16.参考答案(1)庭下如积水空明击空明兮溯流光(2)老大嫁作商人妇梦啼妆泪红阑干(3)了却君王天下事赢得生前身后名(每空1分,共6分。有错别字该空不得分)说明分析本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意以下几个字的书写:“庭”“溯”“妆”“阑”“赢”。17.参考答案A说明分析本题考查成语的理解与运用能力。一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一挥而就:一动笔就写成了,形容写字、写文章、画画快。语境是“创新”,应选“一蹴而就”。归根到底:归结到根本上。追根究底:追究根源底细。语境强调最终、根本之意,应选“归根到底”。一目了然:一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。众所周知:大家全都知道。语境“水高低”是看到的,应选“一目了然”。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。语境是说“一流人才”显现,应选“脱颖而出”。故选A。18.参考答案B说明分析本题考查补写语句的能力。前文语境“谁拥有了一流创新人才,拥有了一流科学家,谁就能在科技创新中占据优势”强调“聚英才”的重要性,因此“聚天下英才”应放在句首,排除C、D两项;语境强调的是人才在“原始创新”和“科技自立自强”中重要性,应该是“…的决定性因素”,而不是“决定…的因素”,定语顺序不对,据此排除A项。19.参考答案D说明分析本题考查病句辨析与修改的能力。原句语序不当,“充分”应该修饰“发挥”,“充分让其发挥作用”应改为“让其充分发挥作用”,排除C项;“一流世界人才”语序不当,应改为“世界一流人才”,排除A、B两项。原句成分赘余,“当前”与“当务之急”语义重复,删掉“当前”。20.参考答案①其一是和夏熟作物生长有关②是芒种而不是大满呢③凡事不可太过圆满(语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密即可)(每处2分,共6分)说明分析本题考查情境补写的能力。第一空,在谈小满名称的由来,根据后文“夏熟作物的籽粒开始灌浆,但还未成熟,只是小满”以及“其二”,可知这里是“其一”,与夏熟作物有关,因此可以写“其一是和夏熟作物生长有关”;第二空,这里是个问题,与“小满之后的节气名称”有关,根据后文“中国古人用‘芒种’取代‘大满’作为节气名称”,可见问题应写小满之后的节气名称“是芒种而不是大满呢”;第三空,根据后文“因为事情太过圆满就要向不好的方向转变”,可见这里是说在中国古代的传统观念里“凡事不可太过圆满”。语文样卷(四)参考答案及说明分析56
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