2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度高中同步月考

12.B(“所有将领都在长江以南设下了伏兵等待东晋军队”错，原文意思应为：众将领准备在长江以南设下伏兵语文参考答案一12/4等待东晋的军队，但昝坚不听，率军从长江北岸的鸳鸯埼渡江，向犍为进发。)13.(1)应当派出精锐士兵轻装急行，待到他们发觉时，我军已经越过了他们的险要地带。(“以”“赍”“疾趋”“比”“出”各1分)(2)不久（李势）拾着棺材并反绑着双手来到桓温的军营门前投降，桓温解开捆绑的绳索、烧掉棺材，押送李势和王族亲属前往建康。[省略主语（李势）、“舆”“诣”“解缚”“于”各1分]14.C(作者将军中的当权者比作是贪光的飞蛾和留恋酒杯的月亮，指责他们醉生梦死、贪恋享乐终将误国，而非勾勒城中人歌舞升平的画面。)15.①作者十分担忧危在旦夕的国家命运，却又无法扭转局面，深感无力。②热情歌颂视死如归的军中战士，痛斥醉生梦死的当权者贪恋享乐、终将误国。③见大势已去，无力回天，只能选择避世隐居，无可奈何而又满含悲愤。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）16.(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)人道寄奴曾住气吞万里如虎(3)(则)素湍绿潭回清倒影(每答对一空给1分，有错字、漏字该空不给分。)17.C(第一空，徜徉：闲游；安闲自在地步行。流连：留恋不止，舍不得离去。根据文意到处走动品尝，应选“徜徉”；第二空，不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料的到来。不期而遇：没有约定而意外地相遇文中“庄重的文化殿堂与红火的节日民俗”两者之间相碰撞，应选“不期而遇”：第三空，休戚相关：彼此的忧喜、祸福相关联，形容关系密切，利害相关。息息相关：一呼一吸相互关联，形容关系极为密切。句中文创与生活的关系不是强调利害关系，应选“息息相关”；第四空，恶习：坏习惯，多指赌博、吸食毒品等。陋习：不好的习惯。句中说的是“铺张浪费”的习惯，应选“陋习”。)18.B(根据后文“共同烹制年的味道、诠释年的意义”可知，先有“味道”，后有“意义”，排除C、D两项：根据句式结构保持一致的原则，排除A项。)19.D(A、C两项，语序不当，“营造年味儿、惦记年味儿、传递年味儿”应改为“惦记年味儿、营造年味儿、传递年味儿”；B、C两项，搭配不当，“反应”应改为“反映”；B项，语序不当，“反应着不同时代文化创新的可贵尝试，也是人们乐在其中的生活仪式”应改为“是人们乐在其中的生活仪式，也反映着不同时代文化创新的可贵尝试”。)20.①这次“点燃主火炬”没有引燃过程②体现了低碳环保的理念（正是绿色奥运理念的体现）③总有一天要改变(每空2分，共6分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)21.示例：①一片藏在地下的“雪花”被拉起，②火炬手登上台阶，③把手中的“飞扬”火炬插入这片“雪花”的中心，④随后主火炬缓慢升起，⑤在高空完成360度旋转。（每点1分，大意正确即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)22.【材料和任务解读】①韩愈：业精于勤，荒于嬉语出韩愈《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。②《人民日报》：该让孩子多玩一玩了。在过分追求“有用”的用处、而忽视了“无用”的用处的社会氛围和教育模式下，“玩”面临着前所未有的危机。2015年国家主席平访英期间在致辞中提到了由英国广播公司制作的纪录片《我们的孩子够强吗？》，呼吁中国孩子玩得太少了，要让他们多玩一玩。《人民日报》作为主流媒体发表文章，回应这一呼声，认为孩子可以在玩中发现兴趣，扩大视野，培育心态，完善人格，提升综合素养，提高创造力。语文参考答案一2③苏翊鸣：希望我和谷爱凌明天的决赛都可以玩得开心。北京冬奥会赛场用新的打开方式刷新我们的认知与视界。中国改革开放四十多年来，最初的时候，体育背负了很多我们必须让体育背负的东西。但现在，我们在夏奥会上已稳居前列，在冬奥会上也已仅用二十年时间排名第六，体育给了我们很大的自信。如何更开心、更快乐、用热爱面对体育，已经成为接下来中国体育向前走的重要改变和动力。青年运动员的互动祝福里，“玩”不是不负责任、不努力，而是一种更棒的心态。年轻的一代在“玩”的心态中，背后也付出了艰辛的努力，他们改变了体育的沉重感，用爱去面对体育，用快乐面对所有人。④请结合以上材料和“双减”政策实施后的新生活，给学弟学妹、家长或校长写一封信，谈谈你对于“玩”的思考与建议。“双减”政策实施以来，家庭作业减少了，课外班不能去了，原本忙碌的孩子们一下子空余出很多时间。学生如何自主自律地玩，家长如何不为多出来的时间发愁，学校如何加强关于“玩”的课程建设和活动组织能力，值得我们深思。【写作指导】韩愈的观点侧重不玩物丧志，沉溺颓靡；《人民日报》呼吁改变对“玩”的认识，多开展关于“玩”的实践活动：苏翊鸣则表达了用“玩”的心态平和对待专注之事。考生写作时应注意材料三句话之间的有机关联，结合当下“双减”而管空前后的新生活.针计学单学肤家长式校长的对免毕占.想中合邢的看注和律议