鼎尖教育 2023~2024学年第一届安徽百校联考语文答案

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    2、鼎尖教育安徽名校大联考2023-2024学年高三年级考试卷
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金优模拟卷语文(五)参考答案D2.C3.B4.C5.D7.B10.C11.C12.D14.C6,【答案】浓厚的兴趣充分的准备作家的使命感娴熟的写作技巧17.B18.D19.C品社会作用的积极认知(6分,每点1分)正确的战争观有对作8.【答案示例】例一:吴二嫂丢了棕黄色母鸡,可巧知青小陈和小杜杀了只棕黄色的鸡吃得香。这种“共时性”巧合能激发阅读兴趣,增强小说的艺术感染力。例三:四十年前,知青小杜“赔”好鸡款后坦然离去,四十年后,其子来村里当第一书记。这种“延时性”巧合浓缩了时空,使小说结构更紧凑。(每例3分,意对即可;其他答案,若言之有理,酌情赋分)9.【答案】①突出表现即使在1979年那年物质贫乏年代知青小杜在被吴二嫂误解后,没有为自己辩解,还违心认错并赔偿鸡款的义行和美德。②表现在1979年人心还质朴的年代吴三嫂知错能改、感念旧恩的质朴情怀。③启发人们牢记那段特殊历史时期,即使面对物质生活相对贫乏的困境,也要懂得换位思考、与人为善·知恩必报。答案,若言之有理,酌情赋分)(每点2分,意对即可;其他13。【答案】(1)我贵为天子,缺少的并不是金银财宝,只是遗憾没有好的建议可用来利于民众罢了。(“但”“恨”“可以”各1分,句意2分。)(2)史官记录君主的言论行为,详细记录善恶等事,希望君主不敢做坏事,我没听说(君主)亲自取来观看记录的。(“书”“备”“庶几”各1分,句意2分。)15.【答案】①运用烘托,第二至八句通过想象军队出征时的磅礴气势、军容的严整威武、战场上的长驱直入,烘托出薛大夫治军有方、指挥得力的形象。②运用动作描写(或细描写),“登山”“窥”“屈指”“计”等动词直接塑造了薛大夫深谋远虑、运筹帷幄的形象。(共6分。每点3分,答出手法1分,结合诗句分析2分。如有其他答案,言之成理,可酌情给分)16.【答案】(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)犹且从师而问焉而耻学于师20.【答案】生态环境要素不同加快推进多元化补偿可探索多样化补偿方式21.【答案】运用直接引用,强调了生态保护补偿制度对大自然的作用以及大自然必将对人类予以回报。这既能坚定我们的信心,又告诉我们实现可持续发展的必然结果。这样的引用既升华了文章的中心,又能增加语言的感染力,使文章富有启发性和说服力。22.审题提示:材料选取了三个与冬奥会、冬残奥会相关的内容,第一个是主题口号“一起向未来”,第二个是冬奥会让我们的生活更精彩,第三个是中国向世界做出的庄严承诺。三则材料是三个不同的层面,在写作时,我们既可以从“一起向未来”来写,联想到2008年北京奥运口号“同一个世界,同一个梦想”,这两者是一脉相承的,能很好地表达出我们对世界的态度和对美好未来的憧憬,这也与“人类命运共同体”相关;我们也可以从冬奥会的举办,能够很好地向世界人民展示中国的蓬勃发展,向世界人民展示中国的奋斗是为了人民更好地生活;我们也可以写冬奥会展示了中国文化的内涵,感受古老的东方文明,领略大国气度,向世界传递合作共赢的理念,体现我们的诚意。

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