安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文答案

2023-10-07 14:28:55 35

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程中以及成体之后”“可以自我复制，多向分化”“常用：杂的声音，能清晰分辨是非对错。可见健全人格之于人于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究”“用于疾生发展之关键，就如“压舱石”对于航行之重要。病治疗”。然后找到主谓宾，即千细胞是细胞。再将有健全人格，即一个人拥有健康的心理，体现在拥有积效信息整合，用“千细胞是……细胞”的句式作答。极乐观的心态，对他人、对世界、对一切生命有爱心，对社[参考答案]干细胞是人体发育过程中以及成体之后存：会有强烈的责任感等。相比于成绩的好坏，人格是否健全在于人体内的具有自我复制、多向分化特点的常用于更是对一个人内心世界的评价。一个人也许成绩很优秀，生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究及疾病治疗：但是如果他性格孤僻阴暗，缺少爱心和责任感，那么他对的一类细胞。社会仍然是十分危险的。相对的，一个人也许成绩平平，22.[命题立意]本题考查写材料作文的能力。但是只要他人格健全，乐观向上，他亦可以成为点亮社会[写作提示]材料首先引用王守仁的警句，此句释义为：的一缕光芒。因此，成绩的好坏与一个人人格是否健全并“种树木必须将树木的根系培养好，修养品德的人必须无绝对的联系，而人格健全对我们却有着深刻的意义。先培养好心性”。此句意在说明浇树浇根，育人育心。拥有健全的人格既是对我们自己负责，也是对他人和顺着王守仁的引言，材料接着引用西南联大老校长蒋社会负责。让我们设想一下，假如拿着掺有硫酸的饮料泼梦麟的话，此引言侧重于强调强国之道的关键在于培：狗熊的大学生步入社会并从事研究，他是否依旧会以这样养具有健全的人格的人。后文则从前文两引言延伸开残忍的手段开展工作？这让我们每个人都非常担心，如果他来，联系现实，意在说明健全人格的培养是一个人终其一直这样发展下去，社会将会蒙受多大的损失？又会有多少一生的事情，唯有具备良好的身心素质、高尚道德情操生灵惨死在他的手下？长此以往，他还能再从事研究吗？和完美的人格，才能完成自觉道德追求。纵观古今，人格的不健全造成的血淋淋的教训比比皆可见材料的核心话题应和“修养身心、健全的人：是，从夏桀兴筑酒池，到商纣对他人施以炮烙之刑，再到秦格”有关。可从修身养性的角度立意，无论是成人，还二世的残暴愚蠢，社会在他们的手中变得动荡不安，而他是孩子，要有理念信念和坚定的信仰，若要实现志向，：们自己最终也难逃身死他手的结局。由此观之，拥有健全必先守住心性。也可从教育的角度立意，教育的使命，的人格对我们自身和社会都十分关键。定要以培养健全人格为目标。这样，他们才能够更想要养成健全的人格，首先我们要树立正确的价值加自觉有效地约束自己的行为。也可以从材料整体角观，我们既要秉持“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的度立意：健全人格，是人一生的修行。信条，又要坚定“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信[参考立意]①培养一个人勇敢、坚强、乐观、自立的精：念，更要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情神，就是一次最好的个人素质课；②教育的使命，是要：怀。其次，我们还要学会不断反省自己，曾子曰：“吾日三培养青少年的健全和健康的人格；③具有良好的身心：省吾身”，只有不断反省，我们才能够发现自己身上存在的素质、高尚道德情操和完美的人格应该成为每一位学问题，才能够及时改正，让自己在形成健全人格的正道上生的自觉道德追求；④培养未成年人独立、自信、勇敢、：前行致远。不畏困难的品质和与他人合作的意识能力，这是未成作为新时代的青年，成绩的优异固然重要，但是拥有年人健全人格的重要内容；等等。健全的人格却可以给我们和社会带来更加积极的意义。【优秀例文】没有健全人格我们无以立身！让我们从现在开始行动，培健全人格，人生的“压舱石”养自己健全的人格，创造美好的未来，为社会做出积极的健全人格，让我们树立正确价值观，明辨是非善恶。：贡献！有了健全人格这块“压舱石”，方能兴致盎然地与世而培养健全人格，便能让我们在污浊的社会之中，面对嘈界交手。

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