2024届名校大联盟·高三月考卷(二)历史答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、名校大联考2023-2024高三第四次联考历史
    2、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷历史
    3、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考历史
    4、名校联盟2023-2024学年高三4月联考二文综
    5、2023-2024名校联盟高三四月联考二
    6、2024名校联盟历史第三次联考
    7、名校联盟2023-2024学年高三4月联考(二)答案
    8、名校联盟2023-2024高三四月联考
    9、2024名校联盟四月联考二
    10、2024年名校联盟高三4月联考
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题12分,第18题14分,第19题14分,第20题12分,主专制发展的需要目权力的不断增强共52分。)用也极少改进,仍沿用圆形馒17.阅读材料,回答问题。(12分)对此解释合理的是材料一史可A经济发展而转移分封制的核心内容是授民、授疆土。经过周初大分封,形成了以周天子为天下共主,各力影响社会风尚西共门地诸侯共同拱卫王室的众星拱月般的政治格局。王室通过分封诸侯,加强了中央王国与地抗拒胡羯的华夷人士联名劝方诸侯的纵向联系。同时,由于西周诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互为婚姻的姻持,有了华夷劝进,其他武力亲关系,也使得诸侯国之间的横向联系加强。从强化中央统治及促进与地方诸候间的联系了东晋独特的政治生态。该来讲,分封制无疑发挥了积极作用。是膜立。上十心公宗解新谷补的半余股学林递宗T家否参兴春土于票客孙型牵签*屋色黑米豪,0公直民一一摘编自郭类《浅谈分封制得与失》亦具0成的特殊条件材料管补1於寄草,卷醒夺:效天察答层牛意习盟答出肤塔补内数粗生的社会条件低皇放豪,从制度建设而言,秦郡县制作为治理机制的确立,取决于统治技术的革新,这一革新的状地远荒漠,必以射猎为生,关键内容是官僚制的成长。在这一制度下+官僚从君主手上领取佛禄,对君主负责,还要接习☒敞T为滁,A现了度合饮一幸阳赛受考核,官僚之间也以科层制形成官僚体系。就郡县内部而言,郡设有郡守、郡尉和监御史。全蹲禁,行港学言8其,郡尉是郡守的副职,监御史直接属于中央的御史大夫。县一级,大县设令,小县设长,领有县公丞、县尉。自秦始皇在全国范围内推行单的郡县制,中间经由汉武帝予以稳定,在两千多数的变化情况。导致图生婴出怕庭年的历史中,郡县制一直是中国古代国家的基石。出则安梁延网交增皮式A张米未迹工无8摘编自李磊《真实的郡县制:并非秦朝首创》界实端仗茸门(1)根据材料一并结合所学知识,简述西周分封制的作用。(6分)套比赋:年门55年)帝声好e干实2)综合上述材料并结合所学知识,分析西周分封制与秦朝郡县制的不同,并谈谈你对二者760年)工王周.的认识。(6分于空命限辣,贸王连,胞阳天(琴)球,(虹天组)命前贸言珠从·前套县避,舆容言王必西管志耐A一而诞暴因商缆出能只金城弊车狼地商黑州矛盾微化县了能t味养超骨G合响会等新○利的斗争套史,01卧入鼠庭印亚水限泰园善特一管血剽系关察应馆结器机$:出行数储一某闭路心平过告学本£干,来突其姐国容“的东升长干天赏工知证一比而合“能手“备西泰升已不,苦前个一醉始杀会室王派地,常蔬不损18.阅读材料,回答问题。(4分)陆斗案父世浮T额是一此员的“村花卉制品),丹阳、那舞根陕疆回内特A材料一干期恳限麻魚馘0肺对5古代中国的生活方式类预草套动物,逐水草而生活,或采集、或种植或渔猎,“食尽一山公t阿.H前厕移立雷具看罪排他在、群体性的特点,且没有领土和势力范固的概念。至秦汉时逐渐形到破杯速发展塘成子章售的种植亚生产男式,生产效率高,在所能耕种的有限土地上,以种植亚为主的民族要比从事高牧的民族能养活更多的人口。此外,由于实行多子继承的缘故,家庭中的财产一A231058D-AA-082018S【【高年级10月联考,历史第4贡供6贡)】231058D-A

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