2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练习(一)数学试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期期中联考卷数学
2、2024至2024学年安徽省九年级上学期
3、2024至2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷三数学
4、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
6、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(一)数学
7、2023-2024学年安徽省九年级上学期期中联考卷数学hk
8、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷三数学
9、2024至2024学年安徽省九年级月考试卷数学
10、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷数学试卷

共边的三角形共有8个.由分类加法计数原理知，共有32十8三40(个).18.90解析：先把6个毕业生平均分成3组，有CCC=15(种)A方法.再将3组毕业生分到3所学校，有=6（种）方法，故6个毕业生平均分到3所学枚，共有CCC.Ag=90(种)分派A方法」14.720解析：添入三个节日后共十个节目，故该题可转化为安排十个节目，其中七个节目顺序固定.这七个节目的不同安排方法共有A好种，添加三个节目后，节目单中共有十个节目，先将这十个节月进行全排列，不同的排列方法有A8种，而原先七个节日的顺序一定，故不同的安排方式共有A=720(种).15.(1)103680(2)576解析：(1)先排前4次测试，只能取正品，有A种不同的测试方法，再从4件次品中选2件排在第5次和第10次的位置上测试，有A种测试方法，再排余下4件的测试位置，有A种测试方法.所以共有A·A·A=103680种不同的测试方法(2)第5次测试的产品恰为最后一件次品，另3件在前4次中出现，从而前4次有一件正品出现，所以共有C·C·A=576种不同的测试方法.。16.解：(1)选取2个球作为一个球与其他两个球分别放到三个盒子中，共有CA=144种方法.(2)1个球的编号与盒子的编号相同的选法有C4种，当1个球与1个盒子编号相同时，其余3个球的投放方法有2种，故共有C4×2=8种方法.。(3)先从四个盒子中选出三个盒子，有C种选法，再从三个盒子中选出一个盒子放两个球，余下两个盒子各放一个，由于球是相同的，即没有顺序，由分步乘法计数原理知，共有CCg12种方法17.B解析：将4个人重排，恰有1个人站在自己原来的位置，有C种站法，剩下3人不站原来位置有2种站法，所以共有C×2=8种站法.【易错分析】对题目中不站自己的位置不能正确列举，易出现种数变多.18.C解析：先将标号为1,2的小球放人盒子，有3种情况；再将剩下的4个球平均放人剩下的2个盒子中，共有C:C.A62！=6(种)情况，所以不同的放法共有3×6=18（种）.19.A解析：分步进行：1区域有6种不同的涂色方法，2区域有5种不同的涂色方法，3区域有4种不同的涂色方法，4区域有3种不同的涂色方法，6区域有4种不同的涂色方法，5区域有3种不同的涂色方法.根据分步乘法计数原理可知，共有6×5×4×3×3×4=4320(种)不同的涂色方法.【方法导航】由分步乘法计数原理解决涂色问题20.ABCD解析：根据题意，从两类符号中任取2个符号排列的情况可分为三类.第一类：由两个“一”组成，二进制数为11，转90参考答案·数学