江西省2024届高三名校9月联合测评语文试题

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7、江西省2024高三联考
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10、江西省2024高三联考

0那样，共同生活久了以后渐渐就这样了。在监狱里（周秉昆因误伤人而入狱）被关了十二年后，他更是这样。如果不是郑娟探监探得勤，估计他入狱几年就崩渍了。他俩的结合不是1+1=2式的结合，而是2-1<1的结合。只要在一起，就有力量；但只要分开，各自原先的精神能量都反而弱了。他们都使对方热爱生活和人生，也都因为太依恋对方而消耗掉了一些自我。(作品有删改)附：节选部分相关人物关系（本文中未出现的人物用★标注）周家老大周秉义（男★）郝冬梅（妻子）1八：0二人无儿女周家老二周蓉（女）蔡晓光（丈夫★）周玥（女儿，为周蓉和其前夫冯化成所生。）周家老三周秉昆（男）郑娟（妻子）周楠（大儿子，郑娟嫁给周秉昆时带过来的孩子，周秉昆视如己出。）40周聪（小儿子）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.周楠在美国的大学里不幸被枪击身亡，接过郑娟从美国带回的骨灰盒时，素来将楠楠视如己出的周秉昆感到巨大的痛苦和歉疚。B.作为一个文化程度很低的母亲，郑娟在美国大学里为周楠举行的追思仪式上的发言朴素真挚，表现了一位中国母亲的教育观。C.周玥担心小舅母郑娟“又倔又缺心眼”，失去获得救济款的机会，周蓉斥责女儿无礼和自私，从侧面体现出母女关系不够和谐。D.作为小说的节选部分，本文出场人物较多，但作品在叙述情节和塑造人物时，繁而不乱，笔触自然，事件清楚，人物形象鲜明。8.对郑娟前后的表现，小说写到亲人们出乎“预料”、“惊愕”的感受，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。(6分)9.本文结尾画线句是作者的评价，可以看出作者对“他们”更多的是赞美还是批评？请结合文本谈谈你的看法及理由。(6分)二、古代诗文阅读(34分】(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。兴元年十二月，徐州牧陶谦疾笃，谓别驾东海糜竺曰：“非刘备，不能安此州也。”谦卒，竺率州人迎备。备未敢当，曰：“袁公路近在寿春，君可以州与之。”典农校尉下邳陈登曰：“公路骄豪，非治乱之主。今欲为使君合步骑十万，上可以匡主济民，下可以割地守境，若使君不见听许，登亦未敢听使君也。”北海相孔融谓备曰：“袁公路岂忧国忘家者邪？冢中枯骨，何足介意。今日之事，百姓与能。天与不取，悔不可追。”备遂领徐州。建安元年夏六月，袁术攻刘备以争徐州。备使司马张飞守下邳，自将拒术于盱胎、淮阴，2022年高三年级第三次诊断性测试语文试卷（问卷）第6页共10页