九师联盟·2024届江西红色十校高三9月联考语文试题

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2022届全国高考冲刺·押题卷（四）语文(150分钟150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）斯皮尔伯格在拍摄《辛德粉的名单》时说过：“年隔五十年，就是人美合上历史教科书准备迹阅读下面的文字，完成1~3题。忘的时候，”从这个角度讲，《长津溯》的出现正逢其时。我们观看这部电影，谈论这部电影，经由这部电影所构造的集体感知路径，来回溯那段被尘封的历史，理性沉思，观照现实。龄《长津湖》拍出了新主流大片特别是草命历史战争片的新境界。中国电影有自己的战争片谱系不美学传统，苹命英雄主义和率命现实主义的结合诞生过“三战”和《上甘岭州英雄儿女X大决战》等如一系列优秀作品。当然，一度也有这样的声音：中国缺乏现代意义上的战争片，没有好莱坞式的“反思战争”的战争电影；中国的战争片只分“敌我”，不站在更高的“人类”的立场上去“反思战争的残酷性与的荒诞性”。从这样的角度来看，《长津湖》情定不是“好菜坞式”的战争电影，影片的反战是站在正义的立场，站在祖国的立场，站在和平的立场之上，是以爱国主义和家国情怀为基础的。影片试图传递出“以战止战”的和平愿景，片中令人印象深刻的台词“这场仗，我们这一代人打了，下一代人就不用打了”，以及毛泽东说的“打得一拳开，免得百拳来”，与伍连长说的“有的枪要开，有的枪可以不开”形成了不同层间的呼应，战争和敌我的辩证关系也具有说服力。这既是延续了《上甘岭水英雄儿女》等革命英雄主义、革命乐观主义、现实主义传统，同时也增加了更多的对战争本身的思考，诸如残酷性、荒甜诞感、生死等。不被“有敌我，无战争”这种认为国产战争片缺乏所谓现代元素这样的观念带着走，我们拍出了《长津湖》这样的“在有敌我的前提下，有战争”的优秀的中国式战争电影。值得一提的是，影片对英雄的塑造不是“战狼”式的，而是相对严格地按照英雄叙事的标准模式进行，能激发起观众巨大的共情。接受使命呼唤：伍千里背着哥哥伍佰里的骨灰回家，可刚到家，就收到了部队的命令出征。伍万里偷偷跟踪伍千里上了前线，被征兵入伍。伍千里深知战争的残酷与痛苦，最小的弟弟也要从军，他的内心是挣扎的。但“英雄”的定义，就是注定要去承担必须承担的使命。因此，伍千里带上了弟弟。英雄经受磨炼：有观众会觉得火车上的一段略微冗长，但在英雄叙事之中，这一段又必不可少一这是英雄初出茅庐接受训练的时刻。想想《黑客帝国》中尼奥被唤醒，跟随墨菲斯接受训练的一段戏，就可以理解伍万里在火车上与老兵的冲突、成长和融入。英雄需要精神导师：在伍万里作为英雄成长的过程中，除了哥哥，还有两位精神导师，一位是段奕宏饰演的打不死的英雄，当伍万里向他致敬时，段奕宏却呵斥他：“哪里有打不死的英雄！只有士兵的荣誉！”第二位是胡军饰演的雷公，除去战士的身份，雷公也只是一个向往战后回乡养老的普通人，这让他的牺牲显得更加震撼。然而，影片注定没有属于胜利者的高潮。张涵子饰演的宋时轮，状态一直都像那个百年难逼的寒冬一样沉郁：他心爱的士兵还没有面对敌人，就国寒冷而被冻死。从这个角度讲，“冰雕连”的出现，是影片真正的高潮：那一醉间，战争的残酷、牺牲的壮烈、反思的力度，在凝国的画面、沉郁的调性、深沉的痛苦中得到了呈现。(摘编自田卉群《（长津湖）：以战止战的英雄叙事》，有删改)冲刺押题卷四·S2语文第1页（共8页）