陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 生物答案

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系统的信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(5)生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区;我国推行“生态文明”建设是为了实现“可持续发展”,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,追求自然、经济、社会的持久而协调的发展。22.(1)基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同(或基因中所蕴含的遗传信息不同)(2分)分离(1分)6(2分)(2)植株甲和乙进行杂交,观察并统计子代植株的表现型及比例(2分)①若子代全部为正常抽穗,则甲的基因型为YTYT(2分);②若子代中正常抽穗:不抽穗=1:1,则甲的基因型为YTyt(2分);③若子代全部为不抽穗,则甲的基因型为ytyt(2分)【命题意图】本题依托杂交实验的结果,考查复等位基因分离定律,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力,体现了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)基因是有遗传效应的DNA片段,基因的遗传效应体现在基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同,这是YT、Y、yt基因间的最本质区别,由题意知,在染色体的同一位点上存在着YT、Yt、yt3个基因,它们是复等位基因,遵循基因的分离定律,玉米种群植株的基因型有YTYT、YTYt、YTyt、YtYt、Ytyt、ytyt,共6种。(2)实验思路:选用植株甲和乙进行杂交,由题意知,植株乙为不抽穗的纯合子,基因型为YtYt,若植株甲基因型为YTYT,则YTYT×YtYt→YTYt,因YT基因可掩盖Yt的显性性状,子代全部表现为正常抽穗;若植株甲基因型为YTyt,则YTytX YtYt-→YTYt:Ytyt,子代中正常抽穗:不抽穗=1:1;若植株甲基因型为ytyt,则ytytX YtYt-→Ytyt,则子代全部为不抽穗。观察并统计子代植株的表现型及比例。由此得出结论:①若子代全部为正常抽穗,则甲的基因型为YTYT;②若子代中正常抽穗:不抽穗=1:1,则甲的基因型为YTyt;③若子代全部为不抽穗,则甲的基因型为ytyt。23.[选修1:生物技术实践](1)①NaCl(2分)无水Na2SOu(2分)②过滤(1分)固体Na2SO4(2分)③若时间过短则油还未被蒸馏出来(2分)(2)①较高(2分)有机溶剂是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸(2分)②溶剂残留污染(2分)【命题意图】本题以“植物有效成分提取的流程图”为情境,考查考生对植物芳香油的提取等相关知识的识记和理解,体现了科学探究、科学思维、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(I)①向油水混合物中加入NaC1,以增加盐的浓度,使油和水出现明显的分层;分离出的油层还会含有一定的水分,一般可以加入一些无水N2SO4,以吸收油层中的水分。②除水后要进行过滤,以除去固体Na2SO4,得到艾草精油。③水蒸气蒸馏时,艾草精油是和水蒸气一起蒸馏出来的;在提取过程中,如果蒸馏时间过短,则油还未被蒸馏出来,会导致产品的品质比较差,因此水蒸气蒸馏时间不能过短。(2)①萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中的方全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第5页(共6页)【22·(新高考)NJ·生物学(八)·HEB】
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