[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 历史(福建卷)答案

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1、2024百师联盟高三冲刺卷二历史
2、百师联盟2024高三冲刺卷一历史
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卷行天下·历史参考答案周测卷一1.B根据材料信息“谷物的种植在这里首先是由牲畜饲料的需要所引起的”可知，恩格斯认为牲畜饲料的需求促进了谷物种植的发展，即原始农业的发展受到畜牧业的影响，故选B项。材料强调的是原始畜牧业对原始农业发展的影响，而非原始农业推动畜牧业的发展，排除A项；材料反映了原始畜牧业与原始农业之间的关系，没有体现出驯化动物在人类活动中的重要性，排除C项；材料没有涉及农业经济作物，排除D项。2.B结合所学知识可知，由于世界各地农业的发展提供了必要的生产生活资料，人口数量才得到迅速增长，故B项正确。族群迁移是指人口的流动，这与人口大规模增加没有必然联系，排除A项；“文明交流”和“民族交融”都不是全球人口快速增长的主要原因，排除C、D两项3.A结合所学知识可知，拉尔夫把文字的发明视为人类历史的“第一章”，主要在于文字的产生可以把人们的所作所为记录下来，这便于人类文明的传承，故A项正确。“苏美尔地区的文化发展最早”与材料主旨不符，排除B项；文字记录只是早期文明的载体之一，此外还有考古发掘的遗址等，排除C项；文字不属于历史遗物，排除D项。4.A根据材料信息并结合所学知识可知，这一地理环境造成了生存环境的狭小，促使地方统治者极力通过对外扩张来扩大统治范围，为建立统一集权的体制创造了条件，故A项正确。这种地理条件会使埃及各地征伐不断，易造成社会生活的动荡不安，排除B项；地方政权的征伐，有助于国家统一和地方交通设施的改善，排除C项；此时埃及处于奴隶社会时期，排除D项。5.A结合所学知识可知，在种姓制度下，各种姓有固定的职业分工并世袭，互相隔离，等级森严，这就把印度社会分裂成相互排斥、相互对立的小集团，造成了国家内部凝聚力的缺失，不利于印度的发展与进步，故A项正确。种姓制度对印度的影响力并不能解释它的局限性以及它对印度社会发展的阻碍作用，排除B项；种姓制度不利于印度与外部世界的联系，排除C项；“易造成严重的贫富差距局面”与材料主旨不符，排除D项。6.B结合所学知识可知，4属于地中海文明，它以古代雅典城邦为代表，建立起奴隶主民主制度、雅典的民主理论与实践，为近代西方政治制度奠定了最初的基础，故B项正确。古代罗马也属于地中海文明，它虽然保存了完备的法律体系，但相继实行了共和制和君主制，所以“维系了帝国的长久统治”的说法与史实不符，排除A项；“完成了两河流域的统一，创造了辉煌的数学成就”指的是古巴比伦文明，应属于2所在的位置，排除C项；种姓制度是在古印度形成的，应属于5所在的位置，排除D项。7.D根据材料信息“希腊人住的地方离埃及和美索不达米亚最早的文明中心很近，能够从后者最早的成就中得到好处”可知，古希腊文明在形成与发展的过程中，受到了亚非先进文明的影响，故D项正确。古希腊距离尼罗河和两河流域较近，便于接受亚非文明的先进成就，但不能据此认为古希腊文明具有领先世界的条件，排除A项；根据材料信息可知，古希腊文明受到亚非文明的影响，但材料没有体现其形成年代久远，排除B项；材料在说明古希腊文明受到亚非大河文明影响的同时，还强调了该文明的独特性，“与大河文明有同质性”是对材料信息的误读，排除C项。8.B根据材料信息可知，居鲁士二世等波斯帝国的统治者迅速征服了亚洲、非洲和欧洲等地的国家和民族，建立起一个统一的大帝国，这有助于帝国境内不同文明之间的交流与发展，故B项正确。结合所学知识可知，阿拉伯帝国崛起于公元6世纪中叶，与材料时间不符，排除A项；波斯帝国横跨亚非欧三大洲，所以“重在整合亚非各国的先进文明”与史实不符，排除C项；材料没有把波斯帝国与其他东西方文明的传承者进行比较，无法得出承传主流文化这一结论，排除D项。9.A根据材料信息可知，希腊大批教师在罗马开办学校和以古希腊史诗《奥德赛》作为罗马的儿童教本，说明罗马在向外扩张的同时，也吸收了希腊的文化教育，进而促进了罗马文化的发展，故A项正确。B项表述与·1·【22新教材·C·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一QG】