山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度山西名校高三阶段性测评历史
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
3、2023-2024山西省高三9月质量检测
4、山西省2024初三第一次大联考历史

习全围1®0所名接单元测试示范老教学札记原因：商品经济的发展，城市中的坊市制度的瓦解；市民阶层的形成与壮大；统治阶级推行重文轻武政策，文化教育发达。(6分)(2)影响：促进了中国文学格局的变迁；推动了中国古代叙事文学的发展，有助于古代文学的世俗化；传播了中国传统文化精华，反映了时代精神：为后世白话小说的繁荣奠定基础。(8分)23.阅读材料，完成下列要求。材料一从戊戌变法仿效日俄，辛亥革命仿效法美，到五四运动之后仿效苏俄，这表现了每个时期先进的中国人的选择。但三者又构成了近代中国社会变迁的环节，因此，这又是一种历史的选择。摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》材料二新中国成立70年以来，我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，把马克思主义国家学说创造性地运用到社会主义国家制度建设之中，逐步确立并巩固了我们国家的国体、政体、根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度和各方面的重要制度。中国特色社会主义法律体系也不断健全，中国特色社会主义制度也日趋成熟、定型，保障我国创造出世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，充分显示出我国国家制度和国家治理体系的优越性。与中国发展呈现出“风景这边独好”局面形成鲜明对照的是，一些被迫照搬西方制度模式的发展中国家，不仅没有解决自身发展的问题，而且还导致了国内党争纷起、社会动荡、经济滑坡，有的国家甚至战乱不断。即便是一些老牌资本主义国家，近年来也陷入全方位困境和危机而难以自拔。摘编自刘靖北《把握历史逻辑，坚定制度自信》(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出“每个时期先进的中国人”仿效外国的表现，并对其进行简要评价。(15分)(2)根据材料二并结合所学知识，列举新中国成立后“马克思主义基本原理同中国具体实际结合”的成果。(6分)(3)综合以上材料，谈谈你对近代以来向西方学习的认识。(4分)答案：(1)表现：戊戌变法学习日俄的资产阶级君主立宪制，推动政治改良；辛亥革命学习法美的资产阶级民主共和思想，建立中华民国，领布《中华民国临时约法》：五四运动时期学习苏俄的马克思主义，建立中国共产党，开展新民主主义革命。(6分)评价：戊戌变法促进了思想解放，但是百日维新的失败证明了改良的道路在中国行不通；辛亥革命使民主共和的观念深入人心，但是革命很不彻底，革命后的政权落入北洋军阀之手，这表明资产阶级无法带领中国实现反帝反封建的历史任务；五四运动后，中国共产党领导的新民主主义革命，彻底完成了反帝反封建的历史任务，这表明选择马克思主义是中国历史发展的必然。(9分)(2)成果：政治上，人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度、“一国两制”构想等；经济上，三大改造、改革开放、社会主义市场经济体制的确立等。(6分)(3)认识：近代中国的先进人物为探索国家独立富强的道路提供了宝贵的经验和教训；今天，西方先进的文明成果仍值得我们学习，但是不可机械地照搬，而是要从中国国情出发，走出属于自己的强国之路。(4分)【23·DY·历史-RMB-必修三-QG】33