山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]生物答案正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
2、山西省2023-2024学年度九年级
3、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
4、山西省2024～2024学年第一学期九年级期中质量评估试题
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期期中质量评估试题
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段
7、山西省2023-2024学年度九年级期中综合评估
8、山西省2023-2024学年第一学期九年级
9、山西省2024到2024学年度九年级上学期
10、山西省2023-2024学年度九年级期中综合评估
[R-PGZX E SHX(一)]生物答案)
腾远高春A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关30.(9分)在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题：真题母卷2021年普通高等学校招生全国统一考试B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在27生物（全国乙卷)D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履型菌虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合该实验中需要将两种草履虫放在资源个选项中，只有一项是符合题目要求的。子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙说法错误的是当实验出现的述，错误的是A.植株A的测交子代会出现2”种不同表现型的个体结果时即可证实竞争排斥原理。A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B.n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差(2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子异越大在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体相等而共存，还可因取食的2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个(答出1点即可)不同而共存。试剂的叙述，错误的是体数(3)根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色二、非选择题：共54分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须论是B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其作答。第37-38题为选考题，考生根据要求作答。着色(一)必考题：共39分。C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通29.(11分)生活在干旱地区的一些植物（如植物甲）具有特殊的C0,31.(9分)哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请透性固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收C02,吸收的C0,通过生参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。叶外表皮羧释放的C02可用于光合作用。回答下列问题：3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有内分泌腺体内水的叙述，错误的是激素靶器官或靶器官或靶光合作用所需的C02来源于苹果酸脱羧和或内分泌激素A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态运输靶细胞细胞的响应释放的C02。细胞B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水式，这种方式既能防止D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动又能保证正常进行。(4)肾上腺肾上腺素心率加快4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。(3)若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境下列有关叙述错误的是中存在这种特殊的C0,固定方式。（简要写出实验思路和预期A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na外流结果)(3)通过B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱(1)促进肝糖胰岛B细胞肝细胞C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜原的合成运输D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的$型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离(2)」垂体甲状腺出了有毒性的$型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是
