2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUN]四试题

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分泌ACTH直接调节肾上腺糖皮质激素的分胞壁松弛或脱落，A项合理；根据上述乙烯的作泌，D项错误。用可知，乙烯具有促进叶片脱落的作用，B项合7.D【解析】本题主要考查有氧呼吸的过程，考查理；根据题意和题图可知，诱导期的细胞对乙烯学生的获取信息的能力。有氧呼吸过程中更敏感，C项不合理；乙烯和脱落酸在导致叶片NADH的氢来自前两个阶段，可来自葡萄糖、丙脱落方面具有协同作用，D项合理。酮酸和水，A项错误；有氧呼吸过程的前两个阶11.B【解析】本题主要考查DNA的半保留复制、段会产生NADH,场所是细胞质基质和线粒体DNA复制中的计算等，考查学生的获取信息的基质，线粒体内膜是消耗NADH的场所，B项错能力和综合运用能力。图甲表示DNA离心的误；NMN是合成NAD的原料，人的衰老过程结果，其中X层为质量小的DNA,为5N14N与组织中NAD+水平的下降直接相关，因此体内型，A项错误；Y层含有的DNA数目是X层的的MN合成量下降可能导致人体早衰，C项错3倍，DNA的两条链之间形成氢键，因此Y层误；细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的的氢键数是X层的3倍，B项正确：图乙表示全催化产物NMN是合成NAD的原料，人的衰老部复制产物加入解旋酶处理后再离心得到的结过程与组织中NAD水平的下降直接相关，因此果，W层是含15N标记链，相当于7个DNA分促进人体内eNAMPT的产生可能能延长人的寿子，含有胞嘧啶的数目为450×7=3150个，C命，D项正确。项错误；Z层中为含4N标记链，相当于1个8.D【解析】本题主要考查对物种概念、基因概念DNA,W层中为含15N标记链，相当于7个的理解等，考查学生的综合运用能力。甘薯祖先DNA,Z层与W层的脱氧核苷酸数之比是种经杂交产生的子代是三倍体，不可育，不是新1:7,D项错误。物种，A项错误；甘薯祖先种经杂交产生的子代12.C【解析】本题主要考查染色体结构的变异，可是三倍体，不能产生种子，B项错误；A、B、C和D遗传变异的来源等，考查学生的理解能力。因4个基因是4种脱氧核苷酸对按照一定顺序排列为该变异是染色体断裂后片段相互交换，所以而成的，C项错误；A、B、C和D4个来自农杆菌可导致染色体上基因的排列顺序发生变化，AT-DNA上的基因已经整合到六倍体甘薯基因项正确；该变异属于染色体结构变异中的易位：中，可以正常进行复制、转录和翻译，D项正确。可在显微镜下观察到染色体的异常联会，B项9.D【解析】本题主要考查调查土壤中小动物类群正确；若豌豆发生该变异，其经减数分裂产生的的丰富度、植物组织中糖类的检测使用的试剂及配子大部分是异常的，故其自交后代表型大部用法、低温诱导植物细胞染色体数目的变化等，分是异常的，C项错误；该变异属于染色体结构考查学生的理解能力。采集土壤小动物的诱虫变异中的易位，是可遗传变异的来源之一，能为器设计，很好地利用了土壤小动物的避光性，A:生物进化提供原材料，D项正确项错误；尿液中加入斐林试剂后需要水浴加热，B:13.A【解析】本题主要考查种群的数量特征、种群项错误；利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的专一性数量的变化及影响因素等，主要考查学生的获时，蔗糖无论分不分解都不会和碘液反应，故不取信息的能力和综合运用能力。“数罟不入洿可用碘液检测反应结果，C项错误；实验中细胞池”目的在于使鱼塘中的幼年鱼类能够保留，保大多数处于间期，且细胞在解离时已被杀死，D证鱼种群的年龄结构为增长型，A项错误；“斧项正确。斤以时入山林”是适时适度地取用，考虑了物质10.C【解析】本题主要考查植物的激素调节，考查和能量的输入与输出的平衡，B项正确；长江重学生的理解能力和综合运用能力。分析题干可点水域“十年禁渔”后，减少了人为因素干扰，将知，观察诱导期的脱落区细胞，发现其细胞壁松使长江流域内许多种群的K值提高，C项正确；弛或脱落，而其细胞壁的成分为纤维素和果胶，人类应该按照大自然的生态规律活动，取之有因此推导乙烯诱导纤维素分解酶合成，导致细时，用之有度，使得人类可持续发展，D项正确。·21·23JBTX1·新教材老高考·生物