2024安徽省六校教育研究会高三入学考试语文试卷及答案

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1、安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三2月第二次联考
2、安徽省六校教育研究会2024高三联考
3、2024年安徽省六校教育研究会高三第一次联考答案
4、安徽省六校教育研究会2024语文

密云区2021-2022学年第二学期高三一模参考答案9/14语文2022.4一、本大题共5道小题，共17分。1.(3分)B2.（3分)D3.(3分)D4.（3分）B5.（5分)参考答案：①火星是类地行星，处于宜居带。（或：火星有过适宜生命生存的环境，火星可能存在液态水。)②蓝藻等微生物有望先行登陆火星改善环境。③火星具备建设基地的基本物质条件。④人类的科学探索能力和科技水日益提高。（意思对即可）二、本大题共5小题，共18分。6.（3分)C7.（3分)B8.（3分)C9.（3分)B10.（6分)参考答案：①“三代之法”其特征为“未尝为一己而立”，“藏天下于天下”，即公天下，是为实现天下的目的而设置的，可称之为“天下之法”。②“后世之法”其特征为“藏天下于筐箧”，目的是为了满足君主的私欲，将天下之公权掌控在一人一家的手中，即私天下，可称之为”一家之法”、“非法之法”。③“三代之法”与"后世之法”，因其需要而产生出两种截然不同的性质，即公天下之法和一家之私法，本质为公私之别。（意思对即可）三、本大题共5小题，共32分。11.（3分)A12.（3分)B13.（6分)答题示例：《水龙吟》中“尘昏白羽”借用诸葛亮赍志以没的典故，写出诸葛亮奇谋报国，指挥若定，因后主懦弱，佞臣误国，最终大业未成，表达了对诸葛亮的赞美与惋惜之情。隐喻自己也和他一样，虽有“壮心”，无奈“年华将暮”“奇谋不用”，英雄无用武之地。《书愤》尾联运用诸葛亮的典故，写诸葛亮的《出师表》名满天下，赞美了他的卓越功绩，表达了诗人对他的仰慕之情。诗人以诸葛亮自况，表明自己渴望建功立业之愿，及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨。（意思对即可)14.（8分)参考答案：①蓬门今始为君开：晴窗细乳戏分茶②事不目见耳闻；后人哀之而不鉴之③寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟④质胜文则野，文胜质则史