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衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)历史答案

百师联盟开年联考 25

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近代中国思想解放的潮流第二十四套(A卷)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.D由材料“坚守封建正统的‘中体’不能变”并结合所学知识可知,魏源虽然提倡学习西方,但不主张变革政治制度,只主张学习西方的器物,这是因为魏源是地主阶级的代表,学习西方的日的是维护清政府统治,故答案为D项,排除A项。B、C两项述不符合材料主旨,排除。2.A由材料“器物层面的变异”“遇到最少的情绪上的抵抗”等信息并结合所学知识可知,器物层面的变异是指洋务运动。洋务运动倡导“中体西用”,减少了变革的阻力,客观上促进了西方文化在华传播,故A项正确。B项说法过于夸大,排除;C、D两项所述不符合材料主旨,排除。3.C由材料“优胜劣汰,适者生存”“是一种当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激”“这种思想像野火一样,延烧着许多人的心和血”等信息可知,进化论思想传入中国后,对国人产生了很大的影响,有利于国人思想的解放,故答案为C项。进化论思想具有爱国色彩,但这在材料中体现不出,排除A项;B项说法在材料中体现不出,排除;国人民族意识的觉醒始于甲午中日战争,排除D项。4.A由材料“中国民族革命的任务是先推翻清朝贵族,后反帝”“则清朝贵族为巨敌,而欧美少轻”等信息并结合所学知识可知,作为革命派的代表人物,章太炎并没有意识到当时帝国主义与中华民族之间的矛盾才是中国社会主要矛盾,他将矛头主要对准清朝贵族,充分体现了资产阶级的局限性,故答案为A项。B项说法错误,帝国主义和封建主义都是中国革命的主要敌人;C项所述不符合材料主旨,排除;D项所述在材料中体现不出,排除。5.A由材料“破坏君权,求政治之解放也”“乃自法兰西革命以还,人权之说大唱”等信息可知,陈独秀反对君权、教权等,谋求解放;汪叔潜提倡“人权”,两者的主张都属于“民主”的范畴,故答案为A项,排除B项。C、D两项所述对材料理解片面,排除。6.D由材料“破除大家族合居的儒家礼教”“夫妇父子人权平等,人格独立,团结和睦,互相扶助”可知,新文化运动中知识分子主张破除儒家礼教组织下的大家庭,建立平等、独立的小家庭,此举有利于冲破传统伦理道德束缚,宣扬资产阶级伦理道德,从而改造中国社会的基础结构,故答案为D项,排除A、C两项。B项所述与材料主旨无关,排除。7.B由材料“连续13天…纪实报告《六个月间的李宁》”可知,当时《泰东日报》对俄国十月革命比较关注,对此进行了持久的报道,而“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义”,所以《泰东日报》的做法有利于马克思列宁主义在华传播,故答案为B项。材料中并未提及美国对十月革命的态度,排除A项;C项说法过于夸大,排除;D项所述在材料中体现不出,排除。8.D由材料“没有足够的粮食和其他生活必需品…还谈发展什么重工业”并结合所学知识可知,材料中毛泽东探讨的是农业和工业的关系,这种探讨出自新中国成立后的《论十大关系》,故答案为D项,排除A、B、C三项·76【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

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