衡中同卷 天舟益考2023-2024学年度高三一轮复习单元检测卷 新教材版S 历史(15)答案

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腾远高吉真题母卷2021年普通高中学业水平等级考试9历史（山东卷）选择题答案速查题序123456189101112131415答案BBDBDADAABDB超详解1.B【考查点】本题考查百家争鸣。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案儒家学派和墨家学派对礼乐的认识①儒家学派：乐文同则上下和（礼乐制度的②墨家学派：与君子听之，废君子听治（给君子听音乐，相互协调能够使上下不同等级的人和谐相处就会使君子审理案件和治理国事的能力荒废)：与贱人听社会安定)一→礼乐制度有利于维护等级秩序之，废贱人之从事（给平民听音乐，就会使平民所做的事和社会安定情荒废)→礼乐制度的发展不利于国家和社会治理儒家学派和墨家学派对于礼乐制度和社会发展之间的关系认知相反，结合儒家代表没落的奴隶主贵族的利益，墨家代表小生产者的利益，二者阶级利益不同，可知这反映了两者政治立场的不同，B项正确第二步：错误项分析文化取向的迥异和学术观点的分歧只是材料的表象，A、C两项错误：礼乐制度是用来规范社会秩序的，而非反映人的生活态度，D项错误。2.C【考查点】本题考查西汉统一多民族封建国家的巩固。信息提取时期调整概况②降低王国职官俸禄和①更改王国职官名称，级别→在职级上突出中裁撤部分职官→与中汉景帝时期改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等央与地方的不同央职官名称相区别，汉武帝时期郎中令减秩为千石；改太仆（秩两干③裁撤部分职官，使地突出地方属性石)为仆（秩千石方王国具有地方行政长汉成帝时期裁撤内史，令相治民，与郡太守无异官的属性→强化与中央的隶属关系32母卷·2021年山东卷·历史