炎德英才大联考 长沙市一 中2024届高3月考试卷三 语文答案

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1、2023-2024炎德英才大联考长沙市一中高三月考试卷八语文
2、2023-2024炎德英才大联考长沙市一中高三月考五语文

10A11C(A不同，分第一个“做人质”，第二个“见面礼”)B不同，第一个是“准备”，第二个是“工具”D不同（第一个为“前往，到…去”：第二个“答复，回信”）12.B甘罗没有冒死13（1)项橐七岁时就做了孔子的老师，我今年己十二岁了！您还是让我去试一试，为什么急着呵斥我呢！”（其，翻译成“还是”“希望”都可以；“奚以”：“遽”各1分，句意1分)(2)赵王当即割让五座城邑来拓展河间之地，秦国也让太子丹回到燕国。赵国攻打燕国，得上谷三十六县，分给秦国十分之一的土地。（广：补主语秦国：归，使动：与，四个点各1分)14.一开始是联燕攻赵，后来是联赵弱燕。（答出一条1分，答出两条3分)15.BA.诗歌写的是听琴，不是弹琴C.应该是含蓄自然的D.“诗人的心情也一下子变得惆怅、沉重起来”错，尾联两句写诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山己罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。这是以感觉时间过得快来表现听者沉浸于琴声，达到入神的状态，烘托出弹奏者技艺高超。16.①比喻。“如听万壑松”，以大自然的万壑松比喻琴声，状写琴声之铿锵有力：“客心洗流水”把乐声比喻成流水，状写琴声的清越。分析“如听万壑松”这一句时，学生如果答成正面描写，想象或者把听觉诉诸视觉的形象都可给分。②侧面烘托。听琴时“客心洗流水”，这如流水般清澈的琴声能洗涤人的尘心俗念，使人心旷神怡，以诗人听琴后的感受来表现琴声之美。“不觉碧山暮，秋云暗几重”，因听琴入迷而忘记了时间，不知天暗云重，以时间之快表现琴声之美。(2分)（两处分析任意一处都可以)③用典。“余响入霜钟”，“霜钟”二字点名时令，与尾联的“秋云暗几重”照应。音乐终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起，琴声终止以后，作者依然沉浸在艺术享受之中，借此来表现琴声之美。（如果学生分析“容心洗流水”这一句也可以，但必须紧扣描绘琴声去分析，照抄15题C选项不给分)（每个要，点2分，满分6分)17.(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(2)士不可以不弘毅，任重而道远(3)矗不知其几千万落楚人一炬18.D19.“那真像海”（1分)，运用了比喻的手法，将《辞海》比作大海(1分)，生动形象地写出了《辞海》的自由广袤，表达了“词语”对自由的向往（答出任意一条给1分）。“独立、自主”“随身携带”“无须受制于谁”“谁离了谁都行”（至少举出两处1分）等运用了比拟的修辞手法，生动地描绘了“词语”在《辞海》之中的独立、自主、自由(1分)。20.C都是特定称谓21A2