全国名校2024届高三月考滚动卷(一)1语文X试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高考滚动检测卷语文
2、2023-2024全国100所名校高三滚动提高测试卷语文
3、2023-2024新高考高三滚动测试卷语文
4、2024高三单元滚动检测卷语文
5、2023-202421届高三第四次月考语文
6、2023-2024全国名校高二下学期第四次月考试卷
7、2023-2024全国一百所名校高三滚动提高测试卷语文
8、2024滚动联考03语文
9、2023-2024s2高三单元滚动卷语文
10、2024全国高考单科滚动卷语文

就会自己前来归附D然时会王的表度变幻爽测，在范链的建议下，素王起兵攻打了镜国的那丘，那丘新技、北元不但才高，购中是识，大是不同，将来名位不在你成之干。不知考父合可以的他余陷后魏国果然来请求归附13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)此相会二会么？”时知其道：这个何难门生出去即建人相的他听乳老师相爱，自然②女约而至了”说罢，辞了危素，回到御门，差程买办特个待生5子去约王冕。(1)天下见臣尽忠而身版也，是以杜口袁足，莫肯即秦耳。(5分)(2)以泰卒之勇，车骑之多，以当诸候，霸王之业可致。(6分)?请在文中横线处织人恰当的成语，《3分瑞欣继商3(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）18.文中画横线的几处都使用了数字，请分析使用这些数字有怎样的表达效果。(4分)阅读下面这首唐诗，完成14~15题。(二)语言文字运用1（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19一21题.秋夜寄皇甫冉郑丰刘方平洛阳清夜白云归，城里长河列宿①稀2021年5月，胡君决定前去寻我隐世百年的物种失音卫矛，在一处悬度底下，发现了一个秋后见飞千里雁，月中闻捣万家衣的5珠夫齿卫牙的种珠部分社块留出了容红色的实，正在开花。石之前在所有美于这个新种的资料中都未见描写它的花，这是1山0年以来首次①长怜西雍奇门巴道，久别东吴黄鹤矶。《中国植物志》冲尖齿卫矛从卫矛属转移到沟瓣属。“尖齿卫牙的花明显为5基数，有5个借问客书何所寄，用心不雷两乡违」[注]①列宿，指年里静列。②青门，汉青门外有霸桥，汉人送客至此桥，折将赠别。后以青学片，5个花烘，5个雄最品，在发有良好的子房中分为5室。”朔君表示以上这年衫态特：斯与为门”泛指送别之处瓣属4基数的特征不符，应②14,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)图用花的特征推断出的分类地佳是香与分子数据相持对此烟关研究题美行T实验美A首联起笔不凡，视野阔大，写洛阳秋夜天高云淡，月华似水，清辉笼罩着静谧的古城。验分折工发齿卫季以及L加近的制时沟膜的样本：实验结果生实了所究人员对失齿B“青门”点出送别地点，“长怜”表现了诗人对客居异乡的朋友的无限同情和怜借。卫矛的系统位置应放置于卫矛属的推测判断。C“久别”写出了诗人无友人相伴的孤独寂寞，又暗含思念好友和渴望早日相见的厚意“由于③，未来植物学家面对的将不再是存放在国外的老标本，而可以时国内的活D,尾联宕开一笔，视角转到对方，朋友写好“客书”却因诗人居无定所，不知寄往何处。体继续做各方面深入研究，进行引种保育、繁育”胡君说道15.本诗额联历来为人称道。请简要分析。(6分)随着四川西部山区交通条件的逐渐改善，使科研人员能够深入到人造军至的更多秘境，提(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）升四川这个植物资源大省的资料16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)19,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)(1)《荀子·劝学》中，蚯蚓的“▲”和螃蟹的“的原因，形成了鲜明的对比，证明了学习需变心致志的观点。一”揭示了二者不同生活处境20.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增酯词语，但不得政变原意。(4分)(2)李煜《虞美人》中的“△一'▲”两句与崔护（题都城南庄）中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”有类似之处，都表达了物是人非之感。21,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增使语，不得欧变原意。(3分)(3)《岳阳楼记)中，体现范仲淹继承并发展了孟子“乐以天下，优以天下”思想的两句是四、写作(60分】三、语言文字运用(20分】▲—”先天222.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）人类学家玛格丽特·米德提出人类文明的传承有三种模式，分别是“后掌复制前拿”的阅读下面的文字，完成17~18题。后象征文化、“同代人相互学习”的互象征文化和前辈震要向后辈学习”的前象征文化。简翟买办道：“县老爷吩咐，要画二十四幅花卉册页送上司」法儘度使脉单说，后象征文化就是年青一代需要的尺是向长掌学习)复制”老一草的经验：互象征文化,着实撺摄。王冕屈不过套老的情，只得应诺了。回家至相公费心大笔画一画。”秦老在就是年轻人在同辈人中互相学习，成为彼此的被样，前象征文化就是年长者向年轻人学习他地画了二十四幅花卉，都题们未曾有过的经验，面向未来。诗在上面。翟买办禀过了县官，那知县时仁，发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两，只十二两银子送与王冕，将册页取去。时知县又办了几样礼物，送与危素，作候问之礼。在日新月异的现代社会发展中，以上材料对我们领具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。危素受了礼物，只把这本册页看了又看，②。次日，备了一席酒，请时知县来家致当下寒暄已毕，酒过数巡，危素道：“前日承老父台所惠册页花卉，还是古人的呢，还是现在要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。的？”时知县不敢隐瞒，便道：“这就是门生治下个乡下农民，叫作王冕，年纪也不甚大，想使包学画几笔，难入老师的法眼。”危素叹道：“我学性出门久了，故乡有如此贤士，竟坐不知，可【高三语文第7（共8页】·23-NM01C·佛孕黄大车开里腹杭时代之流属料莉【高三语又书页共8贡十