Module1 lost and found 综合练习2022-2023外研版七年级英语下册（含答案）考试试卷

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主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章记述了西非内陆国家布基纳法索(Burkina Faso)的一名农民使用传统农业方式，巧妙储藏雨水和肥料，将荒漠变为良田的故事。24.D。理解观点、态度。根据第一段中的The villagers laughed as they watched theirneighbor,farmer Yacouba Sawadogo ..his field,The people laughed even harder"Do youactually expect those seeds to grow without water?”someone called可知，Sawadogo的邻居嘲笑他的种植行为，还出言相讥，认为他根本什么也种不出来。也就是说，他们认为Sawadogo会劳无所获。25.C。理解具体信息。根据第二段中的the zais would catch much more of the preciouswater ..would continue to nourish his crops and the small trees he planted through the dryseason可知，zais可以在雨天储存更多的水，保证干旱季节植物的水供应。26.B。推断。综合全文内容可知，Sawadoge0不顾他人的反对，二十年如一日，坚持用自己的方法培育庄稼和种树，将荒漠变为良田，可谓意志坚定。27.D。理解目的。根据倒数第二段中的Zai farming was really an old method that Africanshad used long ago,Sawadogo said.It had worked once;perhaps it was time to try it again合全文内容可知，本文主要讲述了Sawadogo使用非洲古老农业方式成功在沙漠里种出绿树的故事。D项“从过去的经验中寻找答案”最能概括作者借本文要传达的意义。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。科学家们制造出了新式混凝土一一这种混凝土发生断裂后可以自行“愈合”。28.D。理解具体信息。根据第一段中的all concrete eventually breaks、第二段中的Theproblem with breaks in concrete is leakage可知，混凝土的问题是随着时间推移，会出现裂缝。29.A。理解具体信息。根据第五段中的In order to produce limestone,.the bacilli need a foodsource.Jonkers chose calcium lactate可知，为了让芽孢杆菌产生修复混凝土的石灰岩，Jonkers在芽孢杆菌中加入了乳酸钙。30.C。理解文章结构、类型。本文主要介绍了一项科技创新产品一一可自行愈合裂缝的混疑土(We have invented bioconcrete一that's concrete that repairs itself using bacteria),因此最有可能在某杂志的“科技”版面读到。D篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。研究表明，儿童并不会因为总听到某个词而学会这个词。他们更容易掌握在清楚易懂的、具体的语境中接触到的词。31.A。理解具体信息。根据第二段中的In sum,words used in distinctive ways or in specificroutines were learned and used by the child earlier than words that were said more frequently可知，Frank在本段总结出，相较于那些使用频率高的词，在具体的情境中使用到的词（被儿童听到)会先被儿童掌握。也就是说，语言输入之于得，质量（给单词以语境）远远重要于数量。题千中的effective language input对应文中的words used in distinctive ways orin specific routines。32.B。理解文章结构、类型。根据划线词前面的the most surprising aspect of the findings及下文中的These three were generally very related to one another.This was a real signal to usthat the distinctiveness measures were likely picking up on consistent activities in the child's life可知，研究人员研究了三种具体的情景下儿童的语言得情况，其结果都是一致的一一具