山西省忻州市2022-2023学年八年级第二学期期末教学质量监测（23-CZ261b）历史考试试卷答案

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(在此卷上答题无效)》材料二表5部分欧洲国家的成人识字率（百分比）第Ⅱ卷（非选择题共52分）国家1850年1900年苏格兰8094二、非选择题（本大题共3小题，共计52分。）25.(21分)阅读材料，回答问题。英格兰和威尔士67—7096材料一所谓“内”，指的是中央政府或中央政权。所谓“外”指的是地方政府或者地方分权。法国55—6083在中央集权削弱、地方分权偏重的时候，就被称为“内轻外重”，反之则为“内重外轻”。内轻外普鲁士8088重可能引发割据分裂局面，促使统一王朝走向瓦解，这是汉、唐两代的教训。内重外轻虽无割据之忧，却使地方失去绥靖御侮的能力，在内忧外患交加的情况下，就要导致灭国的危险，这意大利20—2552是宋、明两朝的结果。因此，古人所追求的理想目标是轻重相雏，也就是在中央集权的前提下西班牙2528使地方有适度的分权…轻重相雏是一种不稳定的衡状态…因此历史总是循环不已，周表6部分欧洲国家的小学入学率（每万人）而复始。一摘自周振鹤《中国地方行政制度史》国家1830年1850年1900年材料二表4汉至唐前期东南三地郡县分布的变迁德国170016001576西汉西晋隋代唐前期英国90010451407苏南浙江会稽郡北部32县会稽等5郡57县会稽等7郡43县苏州等13州74县法国7009301412江西豫章郡19县豫章等6郡58县豫章等7郡19县洪州等7州34县福建会稽郡南部1县建安、晋安2郡14县建安郡、临川半郡5县福州等5州28县西班牙4006631038摘自周振鹤《中国地方行政制度史》意大利300463(1860)881材料三改革开放以后，我国对行政区划的变革从撤地设市、实行市管县体制，整县改市，撤-以上材料均出自（美）龙多·卡梅伦等著《世界经济简史》县设区到以乡建镇，走的是一条通过城乡整合促进城乡经济发展、提高城市化水、提高行政(1)根据材料一指出19世纪欧洲国民经济发展特征，并结合所学知识分析这样的估值受到质效率的道路。但变革的期望绩效与实际绩效存在一定差距，变革的经验和教训并存。疑的原因。(6分)一摘编自杜蓓蕾《中国地方行政区划变革研究》(2)能否根据材料二论证材料一？请说明你的理由。(6分)(1)根据材料一，概括古代中国中央和地方关系演变趋势，并结合所学知识指出影响这种演变(3)综合上述材料，你认为历史研究中收集史料时需注意哪些问题。(7分)趋势的根本因素。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明汉至唐前期东南三地郡县变迁的特点及其原因。(10分)》(3)根据上述材料并结合所学知识，概括影响国家地方行政区划变革的主要因素。(6分)27.(12分)阅读材料，回答问题。在新中国成立后的前30年，中国外交以革命为视角，基本诉求是建立新型外交关系，核心观念是独立自主与和，外交政策的基石是和共处五项原则。自20世纪70年代末实行26.(19分)阅读材料，回答问题。改革开放以来，中国外交转以发展为视角，外交工作紧密配合经济建设这一中心工作。中国材料一图5为一欧洲学者估算的19世纪的欧洲国民生产总值，但这样的估值在细节上受对世界的看法发生重大变化，做出和与发展的新判断，对独立自主的和外交政策做了新到一些学者的质疑诠释，致力于建立均衡的对外关系。中国成为现存国际体系的参与者和建设者，谋求以渐进方式推动国际秩序的改进，决心走和发展道路。进入21世纪，中国成为令世界瞩目的新兴980大国。面对新挑战，中国的外交观念在继承以往的基础上不断与时俱进。一摘编自章百家《新中国成长历程中外交观念的变迁一从革命的、民族的视角到发760000展的、全球的视野》4030根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以闸述。（要183018401850186018701880189019001910求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)图5欧洲国民生产总值指数(1899一1900年为100)命题：铜陵实验高级中学钱要武审题：东至二中柳友权金寨一中刘霁制卷：等高教育第5页（共6页）命题：铜陵实验高级中学钱要武审题：东至二中柳友权金寨一中刘霁制卷：等高教育第6页（共6页）