2024届广西南宁市普通高中高三上学期8月教学质量调研语文

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024南宁市高三二模四月第二次适应性测试
2、广西南宁市2024年高中毕业班第一次适应性测试

伥郡中学2022年下学期高二期中考试语文命题人：审题人：时量：150分钟满分：150分得分：一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一在漫长的历史进程中，我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落。在自然和文化的共同约束下，当地居民通过自己的生产、生活方式不断适应和改造者周边的自然环境，塑造了独特的景观形态和社会关系。这些保留至今由人与自然持续互动的结果就是乡村遗产，也是研究乡村地区人地关系的重要的“活”文本。因此，乡村恕透产兼具“历史文化遗产地”和“乡村生产生活承载地”的双重特征，包含了山体、水体、数建筑、植被等有形的物质层面，也兹含了哲学观、生产技术、生活智慧等一切无形的粉神层面。长在违产保护领战，价值认定是保护的前捉。文化遗产的内在价值通常被理解为历①史、审美和科学价位。所以，对乡村逢产的认知与保护首先应以价值为导向。作为乡村遗产的核心组成部分，乡土建筑是指散落于村续中、富有地方特色的传统建筑，除了一殷的居民住宅，还包括与人生活息息相关的祠堂、商销、作坊、桥梁等建筑。乡土建筑是乡居文明的物质和精神戟体，其建筑形态和建筑装饰等更为多样复杂，与其周边部自然环谠的关系更密切，很多乡村地区特别是少数民族的建筑中包含有浓厚的非物质丝文化遗产。因此，在乡村遗产视野下审视乡土建筑的价值时，不仅要夫注建筑本体的价值（其兹含的历史价伍和艺术价位，包括建筑自身的历史久远度，与重要事件、人物或文化的关联度，某一地战或民族建筑类型的代表性，或者艺术审美上的价值)，更要研究其背后所体现的人与自然、人与社会的关系。(编自侯实、杜晓说（乡村遗产视野下的乡土建筑》）材料二在乡村遗产的保护实践工作中，应尝试在原生土壤中理解、尊重当地居民关于选产的种种认知和实践行为，协助他们找到一条可持续的保护道路。位于福建为永泰县的永恭庄寨的建设与不同家族的迁徙禁衍有关。诺多家族掀迁到永泰后，开始建造居所。一些家族在营建过程中更注重安全性，逐浙形成了一个大家族共有的聚居防御空间。由此可见，永泰庄塞正是“家文化”的社区凝聚力的外在表现。而面对部分庄寨倒场损毁等残损现象，所采取的保护手段要重在通过现代的组织方式，强化庄寨文化透产价值内福的传承，增强当地居民对乡土的归属感和参与感。所以，对庄素的修袋既是对文化遗产的保护，也是构建身份认同的重要手段。另外，运用文化景观的方法和祝角重晰认知乡村遗产的价值，注重挖银人与自然相处过程中产生的一系列土地利用模式、景观内涵和文化观念，是近年来乡村保护的一个重要突攻。