2024届全国高考分科调研模拟测试卷(二)2语文(XGK)答案考试试卷

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1、2024全国高考分科综合模拟测试卷二语文
2、2024全国高考分科综合模拟测试卷语文

高三2023届第二次适应性训练语文答案一、现代文阅读（36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.A【解析】西方正义观“重在从法律和制度的层面对社会加以批判与建构。”去掉状语，扩大了范围来源微信公众号：高三答案2.C【解析】“继而通过层层因果分析”错误，第6段分析西方的情况用了两层因果关系，第7段分析中国的情况只用了一层因果关系，所以，“层层因果分析”错误。3.B【解析】A项，“在思考路径上则是完全不同的”错误，文中说“思考路径的某些不一致”，其中“某些”表明思考路径还是有相同部分的。C项，“在西方读者看来是不正义的”推断错误，根据第4段，中西方在这点上认识相同。D项，“由于淡化‘人权’概念，导致…”因果倒置，由原文倒数第二段“特别是，由于其中缺少对人的权利与社会制度的深度联系和思考，‘人权’概念往往被掩盖和淡化了”可知，“淡化‘人权’概念”是果而不是因。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分)4.D【解析】“归纳法也是循环论证”有误。“用归纳法来证明归纳法是正当的，这就是循环论证。”并不是归纳法本身是循环论证。5.D【解析】“连科学哲学家也无法解决此问题，这让读者认识到循环论证几乎随处可见”有两个错误：原文是“科学哲学家至今仍在努力探求”，不是“无法解决”；其二，推论没有依据。6.①知识性强。普及了关于逻辑中的循环论证的有关知识。②通俗易懂、有一定的趣味性。从生活中的循环论证现象入手，举例生动，化抽象为具体、形象。③层层深人。由生活现象到概念及特点，后半分析科学的特点时善用追问引导读者思维。(每点2分，特点1分，分析1分。意思对即可。)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.A【解析】“全文采用对话的叙事方式推动故事情节的发展”错，前半部分为叙述描写，只有后半部分采用了对话的叙事方式。8.①反对。以宰相甘龙为代表的大臣反对变法，他们认为采用传统来施教，不消费力，如果变化官吏既弄不惯，人民也觉得烦扰。②观望。杜挚和胆小的大臣对变法持观望态度，杜挚首先要确定变化是否会给自己带来好处，胆小的大臣则人云亦云。③不关心。公子虔关注的是骑马与享乐，变法与否与他无关。(每点2分，概括1分，分析1分。意思对即可)9.①人物方面，将众位大臣与公孙鞅形成对比，他们对变法的的强烈反对更加突出公孙鞅立志改革、力行变法的形象。②情节方面，推动了情节的发展。文章前半部分用大量笔墨描写