2022－2023江苏省盐城市重点中学九年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

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多数农民拥护新制度，“于是海内安之”。据此推断，三长制的推行(）天津市南开中学2023届高三年级阶段性统一练（一）A.推动了鲜卑族封建化的进程B.有利于使租帝调制得到推广历史科目2022年10月C.加速了北方的民族交融趋势D.有利于加强国家的基层治理6.“任土作贡”（依据土地具体情况，制定贡赋的品种和数量）现象古已有之，汉代形成制本练分第〡卷（选择题）和第川卷（非选择题）两部分，共100分，时长60分钟。度。唐代法律明文严格规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用：唐后期地方官员间馈赠礼物中有许多当地土贡物产，土贡流动距离近至同一州、同一道，远至跨州连第I卷（选择题）郡。唐后期这一现象()一、单选题A,主导区域之间经济文化交流B,为地方割据奠定了经济基础1.西周文献中，禹的事迹十分简单，主要是治水与疆理土地，和稷同为“农稼之祖”。东C.表明中央对地方控制力减弱D.说明政府财政状况日益恶化周时期，禹成为治洪水的远古圣王：同时以儒、墨为代表的诸子称颂禹“既是一位远古7.李沆（北宋名相）字太初，累加门下侍郎、尚书右仆射。一夕，（宋真宗）遣使持手诏圣王，还是一位远古圣臣”。这说明()欲以刘氏（刘娥：出身寒微）为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。上述史事体现了北宋()A.诸子学术建设促成禹的完美形象B.典型人物塑造镌刻着时代的印记A.统治阶级仍未打破门第观念B.三省六部制的运行机制良好C.重建大一统成为诸子的学术取向C.高级官僚深受理学观念侵染D.皇权受到了“制度性”约束D.经济模式的变化影响价值观建构8.《宋史》等官方资料显示，无论是北宋还是南宋每户家庭的均人口数都低的出奇。其2.贾谊在《过秦论》中说：“秦王…废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁中数字最高的是天圣元年(1023年)，每户均人口数是2.57：最低的是元丰三年（1080义，以暴虐为天下始。奏离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无年)，竟然只有1.42.对此合理的解释是宋代（)异也。孤独而有之，故其亡可立而待也”。贾谊认为秦亡的原因是固守旧有的()A.人口出生率比较低B.社会矛盾异常尖锐A.政治体制B.用人之道C.治国思想D.地方制度C.主要统计赋役人口D.对户籍管理的松弛3.汉初，民间商业借贷发展迅速，但也带来了“有卖田宅鬻子孙以偿债者矣”等社会问题：9.中国历史上黄河因自然变迁或人为因素曾多次改道。元明清时期，为了顾全大运河的水汉武帝时期，政府制定法律对民间借贷进行调控，禁止高利贷并规定了贷款利率。政府这量，曾强逼黄河南流，使与淮水合流，这造成黄河水患频仍，淮水亦酿出大害。这反映了些做法旨在（)当时()A.维护政治统治的稳定B.规范民间借贷行为A.水患治理成效不大B.大运河是南北交通大动脉C,推行重农抑商的政策C.南方经济地位凸显D.压抑社会经济活力D.经济与生态矛盾不可调和4。九品中正运行之初，品第人物必须提供三个项目：一曰世，二曰状，三日品。“世”指10.1276年云南行中书省政权机构设置于昆明后，逐渐形成以滇池地区为重心、以国家组家世，“状”指政绩才能，“品”指言行品德。据此可知，当时的九品中正制()织的屯田为主要形式的云南开发格局。明朝建立后，在30万军队入滇的基础上实行了卫所A.以重家世为最要B.重在维护士族的特权制。卫所既是戍边的军事单位，又是生产单位。卫所屯田成为明朝云南农业开发的主体形C.加强了中央集权D.适应了政治军事需要式。以上现象从根本上反映了()5.北魏在均田制的实施过程中，荫附户问题突出。孝文帝采纳大臣李冲实行三长制的建议，A,中央集权制度促进了边疆的经济开发B.少数民族地区行政体系的完备“应效法古制，五家设一邻长，五邻设一里长，五里设一党长…三年无过失者则升一等”。C.军屯生产在古代农业体系的主体地位D.云南地区农业开发的历史进程2