第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元检测卷（答案）考试试卷

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A.完整延续了春秋战国那治的设置B.折射出秦朝经济发展的地域差异C,体现了茶潮加强君主专制的需求D.消除了分封制复活的可能性4.给事中在唐朝门下省负资审读奏章、驳封制敕、听讼断狱、考核官员、上书言事等，“具有集谏官、宪官、法官的某些特征于一身”的特点。据此可知，唐朝给事中的设置A.旨在提高政府行政效率B.有利于规范中央行政C.利于扩大政府选官范围D.改变了中枢决策方式5.公元1138年，在宋高宗准备同金人议和时，以刚直敢言闻名的监察御火方庭实上奏：“天下者，中国之天下，祖宗之天下，群臣万姓三军之天下，非陛下之天下！”并劝勉高宗要以“中国”为重、以天民心为重，不能屈服于外敌，弃天下百姓于不顾。材料反映了宋代A.君权受到相权限制B.军队腐弱致使外患严重C.政治环境相对宽松D.重文政策弊端开始显现6.崇祯二年(1629年)后金入侵大安口，大学士孙承宗带军与其作战，指挥有方，收复了许多失地；崇祯十二年(1639年)大学士杨嗣昌率领明军主力镇压四川张献忠部队。这一现象表明明朝末年A.内阁职权范围渐趋扩人B.内阁人学士兼兵部职权C.军事指挥人才极度匮乏D.内阁逐渐参与军事决策7.微博作者橙子辅导在点评《三国演义》时指出，刘备行仁政的“公”的国策一直受到“义气”这一“私”的价值的挑战，作者罗贯中既提倡忠孝节义，又向往江湖义气般的君臣平等。这反映了该小说A.真实地再现了三国历史B.与时代脉搏同频共振C.对儒家思想的矛盾心理D.对程朱理学做山反思8.英国领事阿礼国曾说：“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承认了过去的传统，它是无法改变那种仅是口头声明平等而事实上背道而驰的情况的。废除这种原则并重建一个不同的基础，看来是为我们政治上的平等所必需的。”这说明《南京条约》A.打破了清朝传统的封闭体制B.受到中国军民的强烈抵制C.未使英国侵华意图完全达成D.基于中英平等基础上签订