［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考历史试卷及答案z物理考试试卷

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黔东南六校联盟2022~2023学年度第一学期期中联考·高一历史参考答案、提示及评分细则1.C结合所学知识可知，地方诸侯的待遇较高，中央基本上不干预地方封国的内部事务等，表明西周王权尚未实现高度集中，C项正确；材料不能说明以嫡长子继承制为核心的宗法制巩固了封建统治，排除A项；分封制加强了中央集权与中央很少干预地方事务不符，排除B项；君主专制政体正式形成是在秦朝时期，排除D项。2.A根据所学知识可知，秦国当时税收来源很大一部分是所谓“户赋”即按户缴纳赋税，政府要求从原本的大家庭中析分出大量一夫一妻的小家庭，这样政府所掌握的户数大大增加，其征收的户赋收入自然随之提高，就会为国家治理提供更多的物质基础，A项正确；B项和C项不是其主要作用，排除BC项；县制主要加强中央对地方的严格控制，排除D项。3.D根据材料可知，秦朝要求各级官僚机构均用文书行政，并建立文书管理制度和邮驿传递系统等做法，完善了行政手段，提高了官员的文化素质和国家的治理能力，D项正确；文书行政与思想统一不符，排除A项；用文书行政不仅限于地方官，整个官僚系统都要执行，B项不符合材料主旨，排除；文书行政规范有据，有利于提高了国家治理能力，未体现加强各地联系，排除C项。4.B材料表明汉代皇帝通过建立“中朝”削弱丞相的决策权以加强皇权，B项正确；中朝官系统的出现是为了分割丞相的权力，不能说中央决策机制走向专业化，排除A项；材料反映的是中央决策机制的变化，中央集权指的是对地方的控制加强，排除C项；材料只涉及中朝和丞相，不能体现缓和各部门之间的矛盾，排除D项。5.A东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简洁，语言生动，也是一部优秀的文学著作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。佛教在西汉末年传入我国中原地区，东汉明帝时，兴建了白马寺存放佛经，这是我国最早的佛教寺院。据某校游学活动参观的景点，该校学生游学的目的是两汉的科技与文化。故选A项。6.C根据材料“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐”可知，东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局面，西晋短暂统一后，陷入长时间的分裂格局中，因此这一时期为魏晋南北朝时期，这一时期民族交融，江南经济获得开发，C项正确；藩镇割据指的是唐朝中后期藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，排除A项；科举盛行，人才选拔公公正的历史时期为唐朝，排除B项；佛教传入我国是在西汉末年，排除D项。7.C依据材料并结合所学可知，该河道是隋炀帝时期修建的大运河，大运河的修建促进了南北经济交流，C项正确。隋朝因其暴政二世而亡，大运河的修建并没有巩固隋的封建统治，排除A项；隋朝大运河没有经过珠江流域，排除B项；大运河沟通了五大水系，不仅仅涉及华北原，而且材料也没有体现出使华北原成为沃土，排除D项。8.B敦煌壁画融合了多种民族的舞蹈、器乐风格，体现了唐朝较为开明的民族政策下各民族的交融，B项正确；文化辐射范围强调的是文化的输出，排除A项；飞天造型并不能体现出经济和政治发展程度，排除C、D项。9.D材料叙述了古代民间对科举及第的美化与神化，表现了古代民间对于考中科举的进士、举人的崇拜以及对于科举及第的崇拜，说明科举制影响了当时社会的价值取向，D项正确；A、B、C三项都是在论述科举制本身的作用，但材料讲的是民间人士对科举的态度，这三项与材料不符，排除。10.D据材料可知，唐初政事堂议事，常常出现争论不休，难以形成决议或中书、门下两省官员奉迎皇帝的意图，无所作为，这说明中书、门下两省官员议事前或议事中缺乏沟通协调，D项正确；据所学可知，三省中尚书省是执行机构，材料未涉及，排除A项；材料强调的是“中书门下两省官员互相扯皮或逢迎皇帝不作为”【高一历史参考答案第1页（共2页）】