2024届高三第一轮复习周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](1-5)语文

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4.从本文看，勾践能够灭吴的原因有哪此？请简要概括。(3分(二)古代诗联阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首朱词，完成15一16题。浣溪沙游蕲水清泉寺②放生苏轼等因索游养永水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流。注]①本词为苏轼因“乌合诗案"被贬任黄州两年后游距黄州不远的瓣大湾泉去时所作山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，清潇慕雨子规哪。种入侵超谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。多春在众民俗鸡：白居易有持句称“黄鸡催晓，有年华易逝之意。】5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)中，需A.词的上阕写景。“兰芽松间衬托出新水清泉寺清密脱俗的特点雀缆B.词的下阕议论，以反诘引出，即景取喻，表达人生感悟，启人心智。C.词的末句“白发唱黄鸡运用拟人手法，生动表明了诗人的生活态度的夸：D.本词写景偏于白描，与《念奴娇·赤壁怀古》的写景风格有所不同。效果16.清代陈廷焯评东坡此词“愈悲郁，愈豪放”，请结合全词简要分析。(6分践中(三)名篇名句默写。（本题共1小题，6分）17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)”两句写了苏子与客借实发(1)苏轼《赤壁赋》中“20.吟唱诗经名篇来传达内心情感的场景(2)韩愈《师说》中指出“位"的童子之师”，并非他开篇所说的”的学者之师21(3)古代的山水田园诗中常会表达远离官场、归隐自然之意，如第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18一19题。我清晰地记得柿子树是父亲栽种的。起初她只是一根①的低矮小树苗，近二十年过去，她已长得粗壮，身高都越过房顶了。花褪柔黄青柿小。小小的青柿子遇见阳光雨露就如同发酵的馒头，逐渐膨胀生长。圆鼓鼓的样子又像小孩青涩的面庞，好像正待给人们讲一个生动的故事自己却忍俊不禁，还要势力憋着。每到这个时候，村里就有人来家里和母亲闲话，地们说着说着，脚步感是不由自主地从前屋椰到院子里，仰着头观望技头的柿子，指指点点对地们②一。慈着动的于，终于不胜众人评说的娇盖，脸蛋餐微泛起橙红色的光：断断地，整个树就成了红形形的一片一入深代，母来就说，院于里的持子已经全红了，有时间就回未疫情的阻隔，让不太长的那程变得难以报达，昌解封的日子指日可待。我想，白了头发的手亲正拾头看着橙红色的柿子，等我回去共赏那秋天缤纷的画高三语文第7页（共8页）