2024届高三第一轮复习周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](11-15)语文试卷答案

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一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在：是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。(《以工匠精神雕琢时代品质》选自人民日报，有玫动)材料二：创新、创造不仅是人的生产这种生命活动的本质属性，而且是任何生产组织（包括产业、行业、工业、企业)的生命力所在。一个生产和经济组织失去了创新能力，也就失去了自身的活力和市场竞争力。创新需要人、财、物特别是拥有先进技术的厂房和设备等硬实力，但更需要生产主体和劳动者的文化软实力，而生产和经济组织的文化软实力的内核就是直接支撑创渐创优的科学精神与工匠精神。这也是为什么党和国家侣导弘扬科学精神与工匠精神的原因之所在。《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》把崇尚科学精神、树立科学思想、掌握基本科学方法、了解必要科学知识，并且有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力看成是公民科学素质的组成部分，其中特别值得一提的是，和之前的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》相比，新纲要将科学精神放到了首要位置。需要说明的是，实现创新发展只有科学素质和科学精神是不够的，还需要工程素质与工匠精神，就是说需要“科学素质与工程素质”和“科学精神与工匠精神”的融合。因为以科学精神为统领的科学素质是把握、运用和按照客观规律办事的必要因素，有助于做到实事求是、求真务实，是创新和创造的前提和基础，而实现创新和创造更离不开工匠精神，即从这个前提出发并通过大胆探索、永不言败、精益求精、追求卓越的工作心态以及对他者、社会、生态环境负责的伦理意识和天地情怀。唯有科学精种与工匠精神的实践融合，才能实现马克思所说的外在尺度与内在尺度、他律与自律的统一，才能按照美的规律造出品质优良的“中国制造”，同时塑造出实现民族复兴的新产业人、新行业人、新工业人和新工程人等新型实践主体。（《创新的软实力：科学精神与工匠精神的融合》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.匠人赋予器物以生命，刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。B.有人认为，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有任何区别。C.直接支撑创新创优的科学精神与工匠精神，是生产和经济组织文化软实力的内核。D.只有在实践中将科学精神与工匠精神进行融合，才能塑造出实现民族复兴的新型实践主体。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.保持同时代的紧密联系是工匠精神的内涵之一。B.手工匠人高超的技艺不是工匠精神的全部内涵。C.公民科学素质的提高需要理论和实践的统一。D材料一与材料二都认为工匠精神是创新和创造的前提，不过二者论述的中心并不相同。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A.欧阳修：“我亦无他，惟手熟尔。”B.纪昀：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”C郭沫若：“科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。”D.：“科学成就离不开精神支撑。”4.请简要概括材料一的论证思路。(4分)高一年级语文学科试题第2页共8页